昨天晚上带童话出去散步，他有点哭闹，结果在路上很快就睡着了。时间是19：40。无奈我们去附近的好利来坐了一会儿，童话睡了40分钟之后醒来。然后我们一直在家里玩到晚上11：20，童话才睡觉。
这一晚上我们讲故事，说儿歌，玩被子（藏猫猫），然后陪他做很多我都不知道是什么意思的游戏。比如他喜欢用毛巾被把腿和脚丫盖起来，然后说"哒哒嗒"–估计是他给这个游戏起的名字。问他什么意思，他就很认真得告诉我"哒哒嗒"。然后我就开始找他的脚丫，找到以后小家伙就开心得笑呀笑呀。婴儿画报里有一首儿歌"七只小鸡叽叽叽，土里刨出一粒米，你让我我让你，谁也不吃这粒米。来了一群小蚂蚁，窝里搬出六粒米，从老大到老七，一只小鸡一粒米"。童话能接出每句的最后一个字。"…叽叽叽，…米米，…..米米。…蚂蚂，…米米，….米米"。居然一句不差。这本书讲了有一周左右。和童话玩"哒哒嗒"的游戏的时候，突然发现孩子垄被子的动作不再象以前那么幼稚，而是变得很有条理和计划。心里隐隐有点不安，好像孩子很快就要独立了，这样的时光很快就要过去了。在我们还不察觉的时候，孩子就在眼皮地下长大了。
今天童话生我的气了，原因是我把他送到学馆之后就走了。走得时候童话叫妈妈，根据以前的经验，如果我过多停留，会引起童话更久的哭泣，所以很快就离开了。晚上姥姥接童话的时候问道：今天过得开心吗？童话说：没～。姥姥很吃惊，问道：谁惹童话生气了？童话很干脆得说：妈妈。问了好几次，童话都这么说。:-(。不过我见到他的时候，他依然很开心得拍手，嘿嘿，得意～～。
接到童话后我们往家里走，童话在楼道口对着楼下的信箱嚷嚷，我就告诉他哪个是家里的，童话指着说：娃娃家的。到家之后我和大家说了这件事，他们说童话今天还说了一句：地上没有花。一边说着，小家伙就跟着重复了一遍。
晚上是我带着童话玩，他吃棒棒糖的时候给姥爷吃，就偏偏不给我吃。这种情况最近已经出现了好几次了，不知道是为什么。难道他知道他可以在我这里随心所欲？完全被他搞定了。
前两天给他讲稻草人的故事，故事里老爷爷和稻草人一起做冰糖葫芦，童话总是一边指着冰糖葫芦一边冲我嚷嚷，我告诉他说娃娃还小，还不能吃冰糖葫芦。这样说的后果就是每次他看到冰糖葫芦就一边指着一边晃着大脑袋摇头，表示他不吃。可是我看他的神情明显是象试一下的。心中有点不忍。
姥爷总说童话是个听话的孩子。前天感觉童话身上有点热，给他吃了一点七珍丹，然后又喝了一点板蓝根。吃七珍丹的时候童话的表情比较怪异，不过只要勺子里还有，就指着表示要吃，吃完一口就猛喝一通水。后来喝板蓝根的时候，吃完了第一勺还指着板蓝根的袋子说：挤挤。不知道孩子是怎么考虑这件事情的。是否他自己也觉得自己身上不是很舒服呢？感谢孩子的信任和表现出来的勇敢。曾经关于乖这个词的用法和姥爷辩论过，我说不应该这样说孩子，因为乖孩子并不是夸他，孩子应该又自己的想法。而姥爷认为孩子在游戏方面的探索是我们鼓励的，而各种道理则应该是能够理解的，这是乖的含义。这样的说法我是可以接受的。童话常常表现出对道理的接受，比如吃药，常常让姥爷感到欣喜。
→以下是童话爸爸的记录
从童话妈妈出差回来到现在，孩子都有些焦虑，特别是对于妈妈的消失，显得过分的敏感；每次看到孩子眼中的渴望和恐惧，看到孩子在用他能够想到的认为能够起作用的方法来挽留他妈妈，我都非常震惊。我想，对于孩子来说，父母的点点滴滴，都会对孩子产生影响，不管这点点滴滴在大人看来是多么的不重要。孩子的要求经常是直接而又单纯，往往事后让大人感慨和愧疚不已。在孩子面前，我能够感觉自己的做事情的不专心。以前看到说孩子可以是大人的老师，现在觉得，孩子未必能够在知识方面教你什么，但是他就象一面你心灵的镜子，不带任何掩饰的把你带给别人的感觉告诉你，让你能够反省自己。
希望分离焦虑能够在下面的一周到两周慢慢好起来。
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