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欧胡岛:第七天

最后一份作业:
因为前一天陪Ricky去了koko head,某人不干了,要求单独和妈妈hike,周六回家之前我们又去了Diamond head(远古时代的死火山口),1.6迈,elevation gain 500英尺,我们两个人差不多一个半小时走完,要说小家伙还真是挺棒的。
Oahu真是个很漂亮的岛,感觉到处都是风景。东边和北边风大浪急,建议做计划之前先查天气预报。南边感觉就随意了,一般天气都还适宜水上活动。
吃饭嘛,滋味成都我们去了三次,楼下有个blue water fish and shrimp也吃了几次。如果想尝试本地的食物,很多景点都有food truck,还蛮方便的。如果要吃清淡的,岛上的日本移民/饭馆也很多。
星期五因为我和娃爹分头行动,一度互相联系不上,用了下Uber,挺方便的。
我们这次又用了Shaka App,Oahu的两个tour都不错。这次稍有点遗憾就是没去Koalua Ranch,应该是挺老少皆宜的。不过旅行嘛,时间精力都有限,留点遗憾也正常。

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Lucas两岁了!

检查身体,体重68%,身高98%,结论就是,Lucas还是偏瘦。

虽然学说话慢点,可以关键的都学会了,特别是magic word: NO! “Lucas睡觉了”, NO! “Lucas关灯了”, NO!NO!”Lucas上学去了”,NO!NO!NO!

每天用不同的方式娱乐大家。

前几天,小家伙在冰箱里发现了一个ice pack,很开心。噔噔噔得跑到爸爸身边,小手一巴掌打在爸爸的腿上,然后用ice pack给自己敷上;再用小膝盖磕爸爸一下,再给自己敷一下膝盖;又跑到我身边踩我一脚,敷一下自己的小脚丫。笑死人。

这天小朋友吃完饭,抽出面巾纸把桌上洒的牛奶擦干净,很爱整洁嘛。结果擦完桌上的,小人儿又把杯子里的奶倒在桌子上,继续擦。如此直到杯子里的奶倒完了,有跑来找我要more。这不,小朋友干完活儿了,垃圾桶里堆积如山的面巾纸。小人儿干点家务活相当的expensive。

小家伙最近学会了唱歌,twinkle twinkle little star, abc song, we will rock you。歌词基本上还是乱唱,不过节奏出来了。平常听的好多歌他也能在啦啦啦,哦哦哦的地方跟着唱,还挺厉害。看样子老师们在幼儿园,爸爸和哥哥平常在家在车上给他听歌蛮有效果的。

会说的话也慢慢得多起来了,Let’s go, More please, baba/Ricky away, nose/mouth/ears/eyes/knees/toes/bellyB/nut/fish/owl/sun/sky/moon。班上小朋友的名字都叫得出来。中英文有时候也混着说:大Wheel, 打打light,洗澡澡什么的。

算是喜欢看书吧,有些书读过好多遍了,还没翻页他就兴奋得喊出来了;还有些书他格外喜欢某些页,就一遍一遍得要求重复。不过最要命的是他总是指着海豚说“Moon”, 指着花儿说”Wheel”, 指着太阳说“Sky”。这个年龄的童书最好是和孩子们看到的世界一致。一旦抽象成简笔画,孩子们就容易搞混。稍微一纠正,还换来小朋友尖叫抗议,唉。

不过嘛,他说错了我也不是特纠结。前几天看TED talk ‘Do schools kill creativity?’,这段话说的很好:Kids are not afraid of being wrong. I am not saying that being wrong is being creative, but if you are not prepared to be wrong, you will never  come up with anything original. And by the time kids are become adults, they have lost that capacity. The way we are running national educations, mistakes are the worst thing you can make. The result is that we are educating people out of their creativity capacity.

talk里给了下面这个例子:

SIR KEN ROBINSON: Gillian and I had lunch one day. I said, how’d you get to be a dancer? And she said – it was interesting – when she was at school she was really hopeless.
LYNNE: I told Ken that my mom – at the age, I think I was 7 – would take me to the doctor because she was at the end of her tether.
ROBINSON: The school – in the ’30s – wrote her parents, said, we think Gillian has a learning disorder.
LYNNE: Her attention span is very bad. She cannot stop moving. We call her Wriggle Bottom.
ROBINSON: I think now they’d say she had ADHD, but this was the 1930s and ADHD hadn’t been invented, you know, at this point.
ROBINSON: Anyway she went to see this specialist – so this oak-paneled room and she was there with her mother and she sat on her hands for 20 minutes while this man talked to her mother about all the problems Gillian was having at school.
LYNNE: He was so astute, this man. He’d been noticing me and noticed that I was trying to take in 98 things when there were only 50 to take in and all of that. And…
ROBINSON: The doctor went and sat next to Gillian and said, Gillian, I’ve listened to all these things that your mother’s told me. I need to speak to her privately. He said, wait here, we’ll be back, we won’t be very long.
And they went and left her. But as they went out the room, he turned on the radio that was sitting on his desk. And when they got out the room he said to her mother, just stand and watch her.
LYNNE: And the minute they’d gone, I leaped up. I leaped on his desk, I leaped off his desk. I danced all around the room. I had the most fabulous time.
ROBINSON: And they watched for a few minutes and he turned to her mother.
LYNNE: And he said – he immortalized; I really owe my whole career, in a way, and I suppose my life to this man – he said, there is nothing wrong with your child. She’s a born dancer.
ROBINSON: Dancer.
ROBINSON: Take her to a dance school. So she did. I can’t tell you, sir, how wonderful was. We walked in this room and it was full of people like me, people who couldn’t sit still, people who had to move to think – who had to move to think. She became a soloist. She had a wonderful career at the Royal Ballet. She eventually graduated from the Royal Ballet School, met Andrew Lloyd Webber. She’s been responsible for some of the most successful theater productions in history. She’s given pleasure to millions and she’s a multimillionaire. Somebody else might’ve put her on medication and told her to calm down.

talk嘛,为了吸引大家的注意力,通常都会偏激一些。不过也值得我们想一想不是?

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13年了~

十三年前,相约九月六号去领证,结果五号婚检结束,没什么事情做,顺便就把结婚证领了。事实证明我们都不是那么重视形式(是缺点也是优点)~

一起经历了很多事情,彼此都更了解自己和对方,还是觉得很幸运。

Happy Anniversary.

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14年暑假

今天是Lucas换到新班级的第一天,虽然老师已经带他们来过新教室好几次了,小人早上进门仍然不适应,大哭。幼儿园的这个模式倒是也挺有意思,每年这个时候,全园的孩子都换教室。不同年龄的孩子,教室的布置、户外的环境都有所不同。今年只是换教室不换老师,明年这个时候连老师都换了,好在小朋友们还在一起。

上周一,童话也升入中学了。和小学很大的不同就是,中学没有固定的教室,总共是6节课,每节课都有可能要换教室。好在六年级的孩子,学校基本上都会让他们每两节课是固定在一个教室里,不用跑来跑去,否则中午三十分钟,超长的队再加上换教室,有时候可能连饭都吃不上。据我观察,童话最开心的就是伙食水平有所提高。老师允许他们在第二节课的时候买些东西在课堂上吃,午饭也算是有了个正经的食堂。他也有担心的事情,比如高年级的孩子怎么对待他们低年级的新生什么的。经过一个星期的观察,似乎他自己也能处理得挺好。早上自己和几个小伙伴一起走去,下午再和几个小伙伴一起走回来。

两孩子都升级了,这个假期也就结束了。

两个人现在的互相抱怨得很多。Lucas因为不太会说话,不高兴了要么就是尖叫,要么就是直接上手;哥哥不高兴了就把弟弟还给我,要不就告状。不过俩人的互动也不少,早上Lucas醒来,总要跑到哥哥房间去,给哥哥一个灿烂的笑脸,然后挤到哥哥被子里咿咿呀呀得说话;在游泳池,哥哥常常要抱着弟弟,也少不了把弟弟脑袋整个闷到水里。打打闹闹又分不开,大概就是哥俩bonding的方式吧。

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哥俩儿

自从用了微信之后,就没有正儿八经得写过文章了。好吧,其实有微信之前也没有好好写过,这不是找个借口嘛。

岁月不饶人啊,年纪大了加上整天忙忙叨叨的,时不常得想写点什么,坐下来的时候又无从下笔。都是些小事,写下来留点回忆。

先说Lucas吧。基本上凡事都比Ricky慢半拍,或者说慢好几拍。快二十个月了,之前基本上只会说爸爸妈妈。最近开始有点开窍了,喜欢重复大人(大人里面包括哥哥)说的。Apple说成Abble,Lulu说成LeLe,哥哥说成GeGa, Belly B说成BaLiBe,RiRi,袜袜鞋鞋什么的倒是发得比较准。今天去学校玩的路上,他对着一个蒲公英大声发表不知名的评论,路人和他打招呼,我提醒他:”Lulu说Hi”,小人站那儿想半天,终于说了声嗨,路人早就走远了。

自从四月份Lu总是生病之后,我每天都尽量带他出去玩一会儿,Lu不喜欢坐推车,喜欢推着走。这可真是带着蜗牛散步的节奏啊。推车完全挡住了小人的视线,一会儿推到草地上啦,一会儿发现一个斜坡推上推下得很好玩,一会儿来回得转圈,一会儿又觉得在盲道上一颠一颠得很好玩。五分钟的路程,到底要花多久谁也不知道。今天发现路边的蒲公英,一个一个摘下来,对着说话,走了四十分钟才到。

这个周末,把家里的花花草草搬出去晒太阳,Lu模仿着我给花浇水。总共十盆花的样子,进进出出的几十趟啊。每次进屋,要妈妈抱着到水池上接水,然后举着水罐晃晃悠悠得穿过厅到后院,哗一下全浇到一个盆里。再转过身来要妈妈抱着去接水。有些花盆下边有泄水口不需要太担心,我严重担心那些没有泄水口的,希望它们能活下来并且适应这严酷的生存环境。

Lu现在有点知道尿尿和臭臭了,平常时候poopoo了,会一边叫妈妈一边满屋子找我,一旦我的注意力在他身上了,他就抓自己的纸尿裤。洗完澡或者有时候换尿布的时候,小人儿会找机会跑开在家里裸奔。有时候会蹲下来,使点劲,留下一摊尿在地上。一开始他发现自己可以做这么棒的事情,真是好开心啊,对着那一摊水又是叫又是拍的。后来慢慢得有点控制了,就先尿一点,换个地儿再尿一点,留下一串印记。这天哥哥从外边回来,没注意触雷了,一下子就不喜欢弟弟了。:-(。有一天Lu不小心Poo在哥哥房间了, 我都没敢跟他说。

Lu小朋友最让人省心的就是吃饭。这个小人,绝不会饿到自己。晚上从幼儿园接他的时候,他都会嚷嚷着nana,老师们心领神会,都会给他一个香蕉拿着。如果还没吃饱,小人儿到家之后也知道吃的都放在什么地方,拿出来要求大人/哥哥给他“打打”。平常我们或者哥哥吃个零食,他就眼巴巴得站在旁边看着,如果没人理他,过一会儿就大声得嚷嚷要求吃。三顿正餐,尤其之中午和晚上,小家伙一般都是第一个上桌,一会儿吃菜一会儿吃饭一会儿喝水一会儿喝汤,倒是能自己从头吃到尾。往往我们都吃完了,人家还吃着呢。当然,打扫残局的工作量也是巨大的。衣服上,头发上,椅子上,地上都是掉的饭渣。

再说Ricky。哥哥现在喜欢听歌和看电影。每次在车上听广播,这边音乐声起,那边歌名就抱出来了。很多歌他都能跟着唱下来。这阵子,看了不少的电影,哈利波特,魔戒,iRobot,Star Trek,Mission Impossible什么的。按他自己的说法:I knows everything about Load of the Ring. Ricky居然还把Matrix那么绕的电影也看了好几遍。

今天六月一号,Ricky说,今天我很高兴,因为我又可以用Kindle借本书了。同日,我们去图书馆,他借了两个大厚本,吃饭的时候还捧着看,饭店的阿姨还在表扬他。其实是本小说啦。:-D. Ricky看书还是很能做得住的,哈利波特的七个大厚本,在Lu刚出生,我们无暇顾及他的那几个月里读了好几遍,peanut全集,前一阵子流行的Hunger Game,这阵子读的比较散,什么都有。

自从我们搬家之后,离学校很近,Ricky常常晚饭后去学校和同学一起玩,也常常邀请小朋友到家里来玩。Ricky现在饭量剧长,Lu又是个吃货,时不常得家里再有个小客人,感觉吃饭竞争异常激烈。

球还是照旧踢着,一周三到四次。今年play up,受了几次伤,整体感觉效果也不是很好。下个赛季看看能不能回原来的年龄段。

Ricky有那么点能带着弟弟玩了,当然啦,弟弟喜欢哥哥更多一些,哥哥捉弄弟弟更多一些。哥哥总是教弟弟些乱七八糟的东西,然后看着弟弟出洋相,自己哈哈大笑,弟弟也就跟着傻笑。两人也能乐成一团。来张哥俩吧,难得的一张俩人的表情的都不错。

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新的赛季2014

经过两天四场的比赛,今天童话所在队拿到了一个邀请赛他们级别的冠军,上个赛季,他所在的队伍拿到了state cup他们那个级别的冠军,同时也拿到了同级别联赛的冠军.

今天这个冠军对于童话很不同,因为这个赛季我们更换了俱乐部,新队伍相比他以前所在的队伍水平更高,而参加的比赛因为是高一年级,而且是踢标准场地,对于童话来讲是一个很大的挑战。最后的冠亚军争夺战,童话踢满全场,踢满加时赛,并且被选中参加罚点球(很遗憾被守门员扑出来了)。据童话妈妈说,童话全场表现很不错。童话爷爷说,童话踢防守位置,全场除了一次传球失误之外,没有犯其他错误,对方没有办法从他防守的方向发起有效进攻,他成功的防住了对方和他对位的队员(比他大一岁),并且站位,处理球都很准确。童话自己说他这场球要比第一天的表现好很多。考虑到这是他和队伍第一次在一起比赛,能够这么快的适应,我们很意外,也很高兴。

回顾童话从八岁开始到现在,从俱乐部的第三梯队直接到第一梯队,到成为队中的主力队员,再到成为队友和教练都很信任和依赖的队员,一步一步走下来,童话做到他自己所说的“try my best”,技术,体力,心理都有很大提高。这次换了俱乐部,我们明显感觉他适应的速度要比以前快很多。一方面得益于他自己的能力和教练的熟悉,但是另一方面我相信是他自己慢慢长大,知道该如何在新的环境中成长,这是我们希望看到的。

希望今年随着联赛的开始,童话能够继续快乐的踢他的足球,继续自己的步伐成长。

 

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期待2014

2013年过去了,长长得松一口气。

这一年,信任了不值得信任的人,一度陷入僵局之中。有句歌词说:“What doesn’t kill you makes you stronger”嘛,2013年成长了很多。
还有句话说:Fool me once, shame on you; fool me twice, shame on me。哪儿跌倒了哪儿爬起来,lesson learned.

2014年,希望之前的努力和投入都有所收获。:-),期待中。

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童话十岁了

十岁了,按他自己的说法,两位数了。

按自己的方式长大了。
前段时间去California Academy of Sciences,触摸屏上写着”Touch Me”。要是照以前,他会去看个究竟;但是这次,他说:”Oh, it is gross”。
一星期之前就让他收拾自己的书桌,如今上面还是堆满了东西。五分钟就能干完的事情,至于要花这么长时间跟我较劲吗?
现在开始喜欢看小说,看电影。
以前拉着他的手的时候,觉得软软的热热的,小孩子的那种感觉。踢球两年了,身体的线条棱角分明了起来,感觉上是个年轻人了——一如他的意志。

其他时候仍然是那个很温和的男孩子。
仍然喜欢打枕头仗。
早上喜欢到我房间里和弟弟咿咿呀呀得说着玩。
答应要帮我看着弟弟,我这才刚转身,弟弟就差点从island上掉下来。
每一场训练/比赛,仍然会紧张。虽然他已经踢得很好。

这个儿子,很满意。

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Lucas 一岁了~

Lucas一岁了!小家伙长势良好。日托也上了一个月了,基本适应。每天早上送到幼儿园离开的时候总要哭得很伤心,但是据老师说也就是几分钟的事情。

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从八个月就开始拉着大人的手走路,现在还是。

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很喜欢哥哥

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和哥哥在一起,可以玩好玩的。

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多希望每天都能这么开心呀

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十个半月的Lucas

哈哈,实在是太可爱太可爱啦啦!

前两天,自己在家里爬呀爬呀,居然爬到了二楼。会爬楼梯了耶。这本领也就昙花一现了一下,之后再也不爬了。

Lucas平常很喜欢哥哥,见到哥哥小脸就像花儿一样绽放了。当然两个人也冲突,有时候哥哥凭着自己力气大/灵活/精细动作好欺负Lucas,Lucas会张开嘴巴,露出里面的八颗小牙,却不知道该怎么办。这天又被哥哥欺负了,Lucas照着鼻子就是一口,留下四个牙印,哥哥负痛逃走。

前一段时间会走了,大人要扶在腋下,几乎把我的老腰累断了。这半个月来,只需要扶着两只手手了,轻松很多。小人儿越走越爱走,每天基本上都保持直立状态,离走路似乎不远了。

开始练习说话,爸爸爸爸妈妈妈妈得嘀咕个不停,时不常还扯着嗓子吆喝一声。

这两天喜欢折腾家里的门,打开关上再打开关上,重复无数遍。对比之前,以前玩熟了的玩具倒不是那么受他青睐了。

快上daycare了,上周每天都带他去教室熟悉环境。以前Lucas比较害怕皮肤黑的人,特别是我们的印度邻居。可是班上两个老师肤色都很黑(一个印度人,一个黑人),目前似乎还好。只是Lucas脾气比较大,真不知道到时候送过去要怎样一番惊天动地的折腾啊。

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在超市,一定要站着在购物车里

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在后院架了个充气泳池,Lucas每天想尽办法要进去

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在学校玩球

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在学校的playground

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傍晚出去散步,小家伙找了块石头,虽然尝了场发现不好吃,仍然舍不得放手

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这个小学步车在家里不太好控制,在turf的场地上阻力大,小朋友走得很稳

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两个帅哥~~~