今天参加一个研讨会，得以5点以前回家，赶忙用这点时间给孩子写日记。还接着总结童话的状况。
社会能力上，童话现在比以前有进步的地方是：大小便比以前控制得好；信任群体多了一批老师，接触到生人时的表现也略微好一些；能够尝试和大人交流。据姥姥说，前两天带他出去玩，他看到有人在吃雪糕，非要吃。于是大家就让他自己去和别人协商，童话先是把自己手里的小象给别人玩，后来又把自己摘的小梨给别人。最后总算是弄到了一个雪糕。嘿嘿，都能自己找别人要吃的了。
认知上，老师在不断地把各种知识，比如颜色，位置关系，无关等地东西贯穿到他的生活中，现在也有了一些成效。比如我出差回来那天带他去翠微的儿童天地玩，他拿了一个紫色的海洋球对我说：紫。孩子总在吸收各种知识，只有积累到一定程度的时候才会表现出来。
今天姥姥童话买了一个小号的球拍，让童话玩打球。他总是把球放在地上，然后用球拍去打。估计是老看我们打蚊子学的，以为打球都是这样的。还总要打给妈妈看。小孩子可真有意思呀。
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