虽然小家伙昨天中午没睡觉，昨天晚上又睡得比较晚，今天早上7:10还是狠狠心把童话叫了起来（现在叫他还是比较容易的，一瓶奶塞到嘴里喝完了就醒了）–实践经验表明，要调整孩子睡眠，能够控制无非就是早点睡或者早点起。相比起来，早起是见效比较快的。
今天童话要求带的东西是拼图，让我比较吃惊。童话一贯对拼图不是那么感兴趣，而且也怎么擅长。童话爸爸替儿子开脱说自己也不是那么擅长，呵呵。遗传吗？
到了幼儿园，凌老师不在门口。童话让我送他上楼，并让我到班里，陪他五分钟。我送到班里碰到了凌老师，凌老师让他和妈妈再见，他问：到五分钟了吗？和凌老师解释了一下，于是凌老师忙别的去了，留下了母子单独相处。童话带我去看了前两天他们一起做恐龙的地方，看了睡觉的地方（他和FF的床挨着，但是不知道另一边的小朋友叫什么），看了教室里的教具，书。后来凌老师回来了，看到老师借了“米莉茉莉”，刚好我们昨天晚上讲的就是这套书。等到时机比较成熟的时候，我想我应该在幼儿园陪着他玩玩。
晚上接的时候童话正在吃饭，我在外边看他一边吃一边和旁边的小朋友说着什么。等吃完了去送碗，半天不见小家伙出来，就走到门边去看。刚好小家伙从门口经过要去擦嘴，一边走一边说：等我吃完饭，爸爸妈妈就来接了。一边说一边往我这边看，似乎看到我了，但是又走过去了。过了一小会儿，小家伙倒着回来了，满脸笑意扑过来，我张开手接他，却被扑倒在地。小东西，长劲了。
在幼儿园又玩了一会儿，6：00回家，路上就睡着了。一觉睡到了9：00，全家一起看了一会儿电视，定了长袜子皮皮的票，后来12：00全家一起睡下，反正我自己先睡着了。
