先说说星期天的亲子课。因为上音乐课的王老师仍然没有回来，所以上与不上本来在两可之间。但是因为童话爸爸希望我去买菜，他来看孩子。于是我们觉得还是让他去上课，这样不至于回家的时候爷俩吹胡子瞪眼的。这样决定以后，我们共同带着童话到了学馆。让人吃惊的是这次的亲子课是聂老师亲自来上，对童话来说，这是一个好消息，因为它可以很放松。课程开始了，老师说：绕着老师转一圈，回到座位上。童话果然转了个圈，然后朝我本来。聂老师说：我叫…，我还没来得及接口，童话很得意得说：娃娃。后面的课程乏善可陈，童话表现得很配合老师。值得一提的是一个叫做默默的小孩，老师夸他做的好，他正坐在妈妈的腿上，小家伙咧开嘴巴一乐，样子可憨了，惹得大家哈哈大笑。
周末的两天都带童话去游泳，主要的目的是希望他能够逐渐适应汽车和水。他的表现也还好，不像前几天那样看见车就要求走走，但是在星期天回来的路上还是不太舒服。星期六童话主要在小游泳池里玩，嘴唇都冻紫了。星期天的时候他则在小游泳池里玩一会儿，然后去温水池里泡泡，然后又去大游泳池里走呀走呀，还要求躺在里面。后来看他冻得直哆嗦，带他去温水池里他还不愿意，看样子真的挺喜欢水的。下次还是要多带一点吃的。因为他总在游泳池里喝水，所以不愿意喝酸奶，下次需要带点饮料。
今天晚上我骑自行车回家，童话看见我有点意外，后来要求坐在自行车上。坐在座上，小家伙两只手根本够不到车把，只好下来。下来以后还分配任务，指着我的车说：妈妈骑这个，又指着旁边一个小一点的车说：娃娃骑这个。
爸爸回家没带钱，于是我抱童话下去接爸爸。楼下的小哥哥们在放烟花，童话非常喜欢。无奈很快烟花放完了，童话回家之后念念不忘，不断地说：花。只好告诉他说，过年的时候妈妈给你买。童话想了一会儿说：没！只好再告诉他说，现在买不到。童话又说：娃娃买得到！很疑惑地问他：娃娃在哪里买的到？童话说：？×※％……％。后来上床睡觉地时候还在说这件事，于是对他说：娃娃下次出去玩的时候如果看到烟花就买回来，好不好？毫不犹豫的答应了。又问：那你用什么买呀？童话想了想，把狗弟弟举起来说：弟弟。不知道是不是思想斗争的结果哦。最后告诉他：童话可以请老师先帮着买下来，不用拿自己心爱的东西去换。小家伙似懂非懂。
