一:
老师将画好树干,但没有树叶的《大树》发给每个小朋友,让他们给大树添上美丽的叶子。主要训练孩子的观察、表达力。
鹏鹏早早就等候在小桌前,这次他倒没有象以往那样画他的"大花",而是大气磅礴地用红色在大树上画了几大圈线条。鹏鹏画完,曹老师帮他写上名字:"娃娃",一边写一边教他念着,可鹏鹏却指着画大声"抗意":"大娃娃!"连说了好几声,曹老师才明白,马上在"娃娃"前加上了"大"字,并指着告诉鹏鹏:"大娃娃!"鹏鹏这才心满意足地笑了。
鹏鹏早早就等候在小桌前,这次他倒没有象以往那样画他的"大花",而是大气磅礴地用红色在大树上画了几大圈线条。鹏鹏画完,曹老师帮他写上名字:"娃娃",一边写一边教他念着,可鹏鹏却指着画大声"抗意":"大娃娃!"连说了好几声,曹老师才明白,马上在"娃娃"前加上了"大"字,并指着告诉鹏鹏:"大娃娃!"鹏鹏这才心满意足地笑了。
二:
鹏鹏最近好像长大了许多,经常会有一些淘气的举动。今天我们复习儿歌《小脚丫》时,鹏鹏最后一个字接的很好,我们接着复习《咏鹅》时,鹏鹏就故意把每一句的最后一个字都说成一个音,然后他"呵呵"地笑 。曹老师知道他是故意的,也就只能说:"你真是个小淘气包"。
三:
鹏鹏自己趴在地上玩儿时,有了一个新发现跟曹老师说:"地上有灯",曹老师没听清,认为鹏鹏说的是:"地上脏",就随着说:"哦,地上脏是吗?"。这时鹏鹏抬起头,伸出小手指了指天花板上的灯说:"地上有灯"。曹老师恍然大悟,马上跑到鹏鹏的位置居然看到了四盏灯的倒影,曹老师对鹏鹏的新发现感到惊喜,他自己也很开心。
四:
鹏鹏上午拿着玩具螺丝刀和小钳子玩耍时,忽然灵机一动把螺丝刀放在腋下,假装在试体温。
曹老师问鹏鹏:"几度啊"?鹏鹏不假思索地说:"7、8、9度"。然后他又给曹老师和宝宝试体温,曹老师和宝宝的体温同样也是7、8、9度,鹏鹏可真长"本事"了!
鹏鹏上午拿着玩具螺丝刀和小钳子玩耍时,忽然灵机一动把螺丝刀放在腋下,假装在试体温。
曹老师问鹏鹏:"几度啊"?鹏鹏不假思索地说:"7、8、9度"。然后他又给曹老师和宝宝试体温,曹老师和宝宝的体温同样也是7、8、9度,鹏鹏可真长"本事"了!
4 replies on “学馆日记摘录(05-08-12)”
鹏鹏是从大名衍生过来的。学馆的老师都这么叫他。
鹏鹏是从大名衍生过来的。学馆的老师都这么叫他。
咦?鵬鵬?
這也是童話的名字嗎?
咦?鵬鵬?
這也是童話的名字嗎?