我要和妈妈回家去了(06-02-16)

晚上去接孩子，在门外等着的时候就听见小家伙在里面问：是谁来了呀？见到他的时候兴高采烈的。出了门，小家伙不想回家，在院子里玩。
这时候曹老师出来了，她逗童话：我去坐919了。（童话喜欢大公共车，听见有人坐就跃跃欲试）
曹老师：你和我一起去吗？
童话大声地：不去。
曹老师：为什么呀？
童话大声地：因为我要和妈妈一起回家去了。
曹老师：那我可走了啊！
童话：再见。
有点吃惊于这段对话的完整。和曹老师再见之后童话照例玩了一会儿模拟点炮的游戏（把院子里各种跑的残骸捡起来然后用打火机假装点炮），然后回家。在路上小朋友趴在我耳朵边说：觉得我有点想曹老师了。抱着安慰了一会儿，小家伙又嘻嘻哈哈得玩上了。

一日带着童话去接爸爸，路过好利来看见橱柜里展示的蛋糕，童话很兴奋得大喊：生日蛋糕。
妈妈：我突然想起来了，我马上就要过生日了。
童话：妈妈，你过生日的时候，我给你买个这么大这么大的蛋糕好不好？（同时把两个胳膊伸的开开的）
妈妈（窃喜）：好呀。
童话：然后咱们插上炮，然后用大火柴点着好不好？
妈妈：那我有点怕，生日蛋糕会爆炸吗？
童话（有点得意）：我还要给你唱歌呢。

童话最近对炮迷得厉害，每天都是带着炮（已经放过的）去学馆，晚上还要在家里玩无数次。不知道深入这个话题会不会加深他的理解？前一阵子他总提到下水道，我尝试给他画了一个下水道如何连接的示意图，不过他好像对此不感兴趣。关于炮，昨天试着给他讲了一下为什么炮会爆炸：火药在炮里面（同时把一只手放在另一只手里面），点着以后，火药长大了（里面那只手撑开），长呀长呀就把外面的纸撑破了，就爆炸了（两只手一起张开）。童话听完后也学了一个动作，开心得笑了。我在考虑以后这些事情是不是都交给爸爸来解释？

一日童话在家里用脸盆洗手，把水弄了一地。我带他去卧室换袜子，换完之后他又跑出来玩，跑到有水的地方，只听他说：哇！这么多水。妈妈问：是谁弄的？童话：是我吗？我说：是呀，下次小心点，弄出来之后太滑了，容易摔跤。童话又跑到别的地方去玩去了，我就是有点不明白，为什么他每次洗完手之后都把盆里的水全倒在地上，是不是因为他每次在洗脸池里洗完的时候都会把水放掉，所以在脸盆里洗手也如法炮制？

今天童话的作息有点乱，中午没睡，晚上6:40-8:20睡一觉，11:50又睡了，希望能够逐渐调整一下。