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童话:1-2岁

惨痛的教训(2005-05-31)

今天有一个惨痛的教训,我无法打开童话的日记了。很长一段时间以来,我都是在公司记录孩子的成长情况,为了保密起见,我用了Windows里的保密功能。最近公司的计算机有点问题,我总是无法登录域。于是IT Manager帮我改了一下,在这个操作过程中,原来的域用户被删除了,而新的域用户由于和以前的用户SID不同,所以再也无法解密了。呜呜,实践告诉我们,如果对一项技术不是很明白,最好在搞明白之后再用。如果我能够事先查一下相关的文章的话,无论如何也要先设置一个恢复代理。保密性的考虑往往带来的就就不方便。:-(.
简单总结一下吧,童话从3月21日开始进入附近的爱蕾幼儿园,一开始是阿姨带着他一起去,中午回家睡觉;后来是阿姨送去然后过一阵子再去接;在后来就是他单独在幼儿园里待一上午,然后阿姨去接;再后来童话待一上午,然后阿姨过去陪他午觉;在后来就是他自己待一上午,阿姨陪他一下午。慢慢再过渡到童话自己再幼儿园里待全天。这样做很麻烦,我们的目的是希望不要破坏孩子的安全感,让他逐渐建立对老师、对新的环境、对小朋友们的信任。成果是显著的,同时我觉得他也发生了很大的变化。比如他现在吃饭比以前要好很多,在学馆老师一边喂,他一边自己吃;吃饭好了身体也结实随着结实一些了。走路比以前稳了。
他刚进学馆的时候每天不停地念叨地是"咪咪"–幼儿园的一个小姐姐。后来是"花",而现在变成了"打球"。所谓念叨就是就是对每个人说,呵呵。他会说的话有:塔,弟弟,花,打,没,妈,蚂蚂,奶奶,爷爷,爸爸等,基本上能够让别人明白他的意思。今天幼儿园表演节目庆祝六一,安排给童话的活动他都没能很好的完成,不过很认真地在观察。

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