14年暑假

今天是Lucas换到新班级的第一天，虽然老师已经带他们来过新教室好几次了，小人早上进门仍然不适应，大哭。幼儿园的这个模式倒是也挺有意思，每年这个时候，全园的孩子都换教室。不同年龄的孩子，教室的布置、户外的环境都有所不同。今年只是换教室不换老师，明年这个时候连老师都换了，好在小朋友们还在一起。

上周一，童话也升入中学了。和小学很大的不同就是，中学没有固定的教室，总共是6节课，每节课都有可能要换教室。好在六年级的孩子，学校基本上都会让他们每两节课是固定在一个教室里，不用跑来跑去，否则中午三十分钟，超长的队再加上换教室，有时候可能连饭都吃不上。据我观察，童话最开心的就是伙食水平有所提高。老师允许他们在第二节课的时候买些东西在课堂上吃，午饭也算是有了个正经的食堂。他也有担心的事情，比如高年级的孩子怎么对待他们低年级的新生什么的。经过一个星期的观察，似乎他自己也能处理得挺好。早上自己和几个小伙伴一起走去，下午再和几个小伙伴一起走回来。

两孩子都升级了，这个假期也就结束了。

两个人现在的互相抱怨得很多。Lucas因为不太会说话，不高兴了要么就是尖叫，要么就是直接上手；哥哥不高兴了就把弟弟还给我，要不就告状。不过俩人的互动也不少，早上Lucas醒来，总要跑到哥哥房间去，给哥哥一个灿烂的笑脸，然后挤到哥哥被子里咿咿呀呀得说话；在游泳池，哥哥常常要抱着弟弟，也少不了把弟弟脑袋整个闷到水里。打打闹闹又分不开，大概就是哥俩bonding的方式吧。