长假后连着两个晚上童话都在夜里哭，想想觉得挺有意思，记下来。
10月8日晚，童话睡着睡着开始哭：“妈妈，我要钻那个洞。” 我迷迷噔噔地把他抱起来，还是这句话，说了好几遍。
妈妈：好，妈妈过一会儿就带你去钻。
童话：不，我现在就要钻。
妈妈（抱着童话从蚊帐出口钻过去）：好了，这下钻了吧！
童话睁开眼睛看了一眼，哭了出来。
妈妈使出杀手锏，开始唱歌，唱的是一首轻轻得捧着你的脸。唱了一会儿，把他放到床上，小家伙不停咋巴嘴巴，给灌了一瓶奶，过了十分钟左右睡去。
10月9日晚，把童话放到离加湿器近的那一边，半夜听见他翻身，睁开眼睛还没开始看呢，就听见扑通一声，童话开始哭。原来是从床上掉了下去，被蚊帐兜住了。我忍住笑把他拉了上来，哭了一会儿之后小家伙睡着了。
说两件有意思的事情：
一日童话在楼下骑自行车，问我：妈妈，你看我的自行车好看不好看呀？
妈妈（为了不打击小朋友的积极性）：好看。
童话：那明天你也买一个和我一样的自行车吧。
妈妈（为难状）：可是我的自行车还可以骑呢。
童话：那等你的自行车坏了，你就买个和我一样的自行车吧。
妈妈（考虑片刻）：可是这个自行车没有童话的座位怎么办呢？
童话：那我就骑自己的自行车呗！
妈妈（刁难一下）：可是你的自行车有点小，我担心我骑不了。
童话：那你买一个比我这个大的一样的自行车就行了呀。
第二件事情发生在回家的路上，童话自己一个人自说自话：公公-公共汽车，黑黑-黑猫警长，汽汽-小汽车。好玩嘿，肯定是幼儿园教的。于是我也参加了这个游戏。
妈妈：耳耳（揪着童话耳朵，当作提示）——
童话：儿子！
妈妈：路路（指着外面的马路，作为提示）——
童话：走走！
妈妈：灯灯（提示也没用，这次不提示了）——
童话：亮亮！
妈妈：公公（还是来点他做过的吧）——
童话：公共汽车！
这段时间一直疲于奔命，对孩子好像了解得不够深入。老师们夸他现在和小朋友分享东西已经没有太大的问题了：当然每个时期最喜欢的东西那时断然不能给别人的，其他的东西就无所谓了；童话这个组的老师又被送到总园去培训，另外一个老师带他们这个组，这一点好像童话没有受到特别大的影响；这一两个月对于因果关系，客观规律的认识好像更清晰了。
