从本周开始，家教开始就复述故事进行针对性的训练。第一次做这样的训练，家教选了一篇关于水循环的文章。先阅读这篇文章，然后用图表示出来（帮助小朋友理清事情发生的顺序），接着用文字写下来，最后由童话站着朗读（这部分是家教根据童话的特点特别加的）。这部分内容一方面对童话来说比较新，另一方面就我自己的观察，他不是很喜欢做这样的练习，因此格外投入了一些关注。
水循环的示意图
复述的内容
Movement of water is the water cycle. The water in the rivers and the lakes changes to water vapor because the sun is hot. The water vapor goes up to the clouds. Then the water vapor changes to water drops. Next when the water drops gets too heavy it falls from the clouds in the form of snow and rain drops. Last the water cycle goes again and again.
(水的运动就是水循环。由于太阳的热量，河流和湖泊里的水变成了水蒸汽。水蒸汽向上运动形成云。水蒸汽接着变成水珠。当水珠变得很重，就会以雨滴或雪的形式从云里掉下来。水的循环持续进行。)
童话在整个过程中还是比较投入的，不管是读的过程还是写，他的注意力一直在练习的内容上，貌似进展还比较顺利。:-).
命题作文：如果我是校长
这命题作文是学校“Book Exchange”活动的一部分。如果孩子们写点东西或者画幅画，然后带到Book Exchange现场，可以多得到一本书，如果不想参加，那也可以。给童话看了题目之后，小朋友埋头奋笔疾书半个小时，写了半页纸出来，据说还没有写完。这文章可是我申请了好几次，童话才让我看并且放在这里的，得来不易啊。
If I were the principal of John Muir, I…（如果我是校长，我将…）
I would let the teachers help the children learn a lot of thing（我会让老师帮助孩子学习很多事情）.
And let the teachers talk to the children that everyone need freedom but not only you（让老师告诉小朋友每个人都需要自由）.
And let children have good life at school（让孩子在学校过得高兴）.
And help people when they get hurt（帮助受伤的人们）.
And help kids make more new friends（帮助孩子交更多的新朋友）.
And help kids get to the next grade（帮助孩子进入下一年级）.
And to help kids learn english very fast（帮助孩子快速学习英语）.
And let kids get ready for tests in second grade, third grade, forth grade and fifth grade（帮助二三四五年级的孩子准备考试）.
And to let the kids know that push somebody or pull someone’s short is not good（让孩子知道推人和拉别人衣服是不好的）.
And have a lot of fun in school （在学校里做有趣的事情）.
我本来以为这文章里会写一些诸如：“不给孩子们布置作业” 什么的，这么看来小朋友似乎对学校的学习没有异议。从文中可以看出小朋友的一些小烦恼，好在都不是大的问题。很高兴童话有一个快乐的学校生活。
在国内的时候，我个人觉得童话的发展状态还是不错的。来了美国之后，很多方面的优点都被语言这一个障碍掩盖住了。现在看到他慢慢得开始用新的语言表达自己，我们真是很开心。而且在日常生活中，孩子常常能用很简单的英语轻松得表达出自己的意思，这一点于我们大人来说比较困难呢。举个例子。前日和童话一起吃饭。问他：“要蔬菜吗？” 童话点点头。大喜，给他夹了好几筷子，只听小朋友悠悠得说：“When your mom ask you if you want vegetables, don’t just say yes, ask her how much she will give you.（当你妈妈问你要不要蔬菜的时候，别说要，先问她她要给你多少）”。接下来几天，小朋友时常挂在嘴边的话就是：“I have to be careful of my mom (要小心妈妈)”。
很欣慰。
