小草长出来了
第一场春雨悄无声息得来了，更确切得说，是先闻到了雨的味道，然后才看到了雨来过的痕迹。润物细无声~
，从他今天以及近期接见生人的表现上，我们惊喜得发现他在待人接物不再那么胆怯，也能够接受其他大人的拥抱，能够和很陌生的人做简单的对话，在大多数情况下是个开心的孩子。习武
腼腆
水
妈妈，你看这里边有朵花
走，玩去
登高
滑滑梯
快跑快跑
玩沙子挺有趣
和爸爸在一起
以前看过孙瑞雪的《爱与自由》，后来又看过李悦儿的《谁拿走了孩子的幸福》，再后来接触新浪的早教论坛。很多做教育的人最初从大年龄段做起，结果做着做着就转向了小年龄段，又从小年龄段转向孩子的父母（李悦儿是典型的例子，而早教的张教授更是一个极端的例子，他本身研究的是心理学）。因为青春期乃至成年人的问题往往来源于幼年时期所的环境，而要改变幼儿的环境就必须从改造父母做起。甚至童话现在所在的幼儿园，也或多或少得在试探—当然改变成年人是困难的，尤其当你说他们不对的时候，这种尝试在幼儿园方面是异常小心。
孙瑞雪和李悦儿在北京的教育经历了很多坎坷，然而目前两个人也都取得了一些进展，想必有个人的努力也有民间的支持。感动于他们的执着，即便他们本身的努力失败了，我仍然相信他们的书会影响很多父亲和母亲，从而对更多的孩子产生影响。今天在幼儿园我看到一个妈妈正在尝试用蒙氏去影响幼儿园老师，改变就从自己做起。:-).
孙瑞雪教育机构最近在举办一个为期一年的活动，10次讲座，想到网站上看个究竟，可这网速太慢。我爬了半个小时还没找到具体的信息。:-(。按说我家离华亭那边也不远呀！
看完了《倾听孩子》，书的第一部分是父母倾听孩子。作者的一些假设颇有道理：
1. 儿童天生是可爱的，他们容易与人合作和相处，有很强的求知欲。
2. 儿童良好的天性会被不良情绪所掩盖，当他们感到悲伤、惊恐、害羞、孤独或不被赞赏时，就会产生“出轨”行为，不再对人抱有信任、合作和热情的态度。
3. 受伤还的感受会导致孩子的行为变得可恶、可怕或僵化，这类行为表明孩子需要帮助。
4. 如果孩子处于上述状态，只要有成年人在他身边听他诉说烦恼，他就会从这种感觉中解脱出来。
书的第二部分是讲父母在育儿的过程中如何寻求帮助，即寻找自己的倾听者。在倾听对方说话的过程中，要把倾诉者看作有能力处理自己问题的人，他们只是需要一种合适的途径来处理自己情绪，迈过了情绪这个坎，他们又恢复了原有的能力。虽然作者提到这和心理分析不同，我个人觉得这可能像是业余的心理分析吧！
昨天晚睡到半夜，听见童话说话：爸爸，你别打呼噜了，太吵了。童话爸爸看样子是听见了，翻了个身，两个人相安无事又都睡着了。前两天童话还没睡着，童话爸爸打呼噜。童话对我说：妈妈，爸爸打呼噜太吵了。我推了推童话爸，他翻个身接着睡了，昨天没用我干涉就解决了，真好。
晚上我喂童话吃苹果，童话爸爸玩空竹。许是手生，居然转不起来了。我对童话说：童话教教爸爸吧！童话异常自信得答应了。只见小家伙走到爸爸跟前，拿起两根棍，连空竹都没装上就一上一下得摇晃了起来。摇了一会儿递到爸爸手里，然后把空竹放在上面说：我给你缠上啊～。放上之后就示意爸爸开始练习。这小家伙～
眨眼间，一周就过去了。我们这一周的关注点是童话表现出来的一些反常，也采取了一些措施，比如和老师加强交流，去医院做检查来排除中耳炎的可能性等等。
从这两天的情况来看，童话的情绪稳定了很多，感觉他慢慢适应了新的环境，也能够比较好的处理分离焦虑，这让我们放心了不少。
不过，夜里睡觉的时候，惊闻童话只有26斤不到（上周还有28斤多），让我有些担忧，不过也不排除是称坏了，显示不了准确的数据。明天早上要确认一下。
童话目前需要我们注意的问题有：
－发音的问题
童话妈妈告诉我，幼儿园老师提醒她童话的发音位置不对。这需要我们慢慢引导。
－体重的问题
其实我感觉还好，但是昨天晚上童话妈妈说的数字让我觉得孩子的身体健康还是需要多多关注。
－和其他孩子的交往问题
我觉得这是一个成长的过程，不用特别担心，只是需要引导。
感觉到自己现在心理上稳定了很多，不再对孩子的状况提心吊胆的，新的幼儿园还是不错的，让人觉得比较放心，沟通也比较畅通。孩子的事情安定下来，我们两个人才可能去做其他的事情，否则总是感觉放心不下；心理上放松很多，有这样一种感觉：这件事情终于解决了。看来，孩子的事情对我们的影响远远超过了工作的影响。真不知道其他的父母是否也是这种情况？
中午在楼下转悠，发现桃花都开了。春天来了，春天总是能够让人感觉到生气。而她就这样轻轻得来了。
说说童话最近的进步，我不能够肯定是幼儿园的原因，但是一定和幼儿园有一些联系。首先就是他不像以前那么怕生了，能够很主动得和出租车司机、以前素未谋面的叔叔阿姨打招呼，和大一些的孩子玩的时候不再害怕。其次现在吃饭较以前好一些，小脸蛋看上去总是圆圆的，小手摸着也厚实一些。最后他这两天情绪稍微稳定一些了。
