四个人的旅程

即使是在美国的华人，都不是太清楚美国小学生究竟要达到什么样的知识水平，这里有一个粗略的标准可以参考：
1.幼儿园毕业
能识别数字，能用小石头、小纸片、小木棍等具体的物体，表达抽象的数学概念；
认识26个英文字母，区别元音和辅音；
区别不同职业的人大致做什么事，譬如医生、教师、邮递员、警察、消防人员……
了解生物生命的演变过程，包括人的生、老、病、死，毛毛虫变蝴蝶；
从地球仪、拼图上学习地理，了解地球上有很多居民，很多国家，不同的肤色；
懂得人要住在房子里，孩子要上学，成年人要上班。
吸烟是没有教养且极不健康的行为；
如果自己有与别人(包括老师)不同的观点，一定要大声说出来；
如果别人(包括老师)误解/冤枉了你，也一定要大声说出来；
BE NICE (为人要友善/友好)；
小朋友之间处理问题时不能 play favoritism(玩偏心眼儿的把戏)；
如果你没有什么造就人的话要说，就干脆不要说!(If you don’t have anything good to say, then don’t say it!)；
2.一年级
能够从1数到100，能数双数或者5的倍数，知道奇数和偶数，会简单的加减法；
学会观察，对不同的事物和物品分门别类；
能例证生命的演变过程，了解自然界动植物之间互相依存的关系；学习使用图片和照片来表达文字以外的意思；
懂得衣、食、住之于一个家庭的必要性；
明白家庭成员之间、邻里之间的关系。
老天，当猴子是很辛苦的一件事嘛!
3.二年级
会读、写三位数的数字，从随意取的五个数中，能够从小数到大或从大数到小；
熟练运用两位数的加减法，会用英寸或厘米等度量单位测量长度，看懂钟表上的时间；
学会用图片和数据来表达，理解不同职业的谋生方式；
坚持写读书笔记或日记，学会写总结，懂得区别诗、散文、小说、传记等不同的文学形式，了解虚构作品与非虚构作品之间的区别；
开始学习独立研究动物，诸如昆虫生态等问题。
4.三年级
学会如何把资料做成曲线图；
会比较10万以内数字的大小及加法，熟练三位数的加、减、乘、除法；
能够从周围的环境就地取材，搜集、组织材料，了解人如何保持健康，明白青蛙、蝴蝶、小鸡、小白鼠等小动物的生命演变过程；
懂得如何使用字典；
能够明白自己所喜爱的作家、书画家透过作品所表达的思想，善于阅读不同文化背景的文学作品。
5.四年级
用计算机运算很大的数字，比较100万以内的数字大小，学习小数和分数，画图表；
能通过地图、照片、图表来解释世界上各地区气候的不同；
通过阅读，进一步了解不同的文学形式，譬如科幻作品、传记等。
6.五年级
会列、读各种表格，熟练分数的加、减、乘、除运算；
能够利用图书馆的系统和资料进行研究；
通过做笔记对各种信息进行比较和综合；
开始撰写非虚拟的报告和五段体式的短文；
学会写正式、非正式，以及朋友间的书信；
懂得对不同类型的书籍进行分门别类，能掌握一本书的主要内容，并针对其构思、背景、人物塑造、表达方式、语言艺术进行评论。

即使是在美国的华人，都不是太清楚美国小学生究竟要达到什么样的知识水平，这里有一个粗略的标准可以参考：
1.幼儿园毕业
能识别数字，能用小石头、小纸片、小木棍等具体的物体，表达抽象的数学概念；
认识26个英文字母，区别元音和辅音；
区别不同职业的人大致做什么事，譬如医生、教师、邮递员、警察、消防人员……
了解生物生命的演变过程，包括人的生、老、病、死，毛毛虫变蝴蝶；
从地球仪、拼图上学习地理，了解地球上有很多居民，很多国家，不同的肤色；
懂得人要住在房子里，孩子要上学，成年人要上班。
吸烟是没有教养且极不健康的行为；
如果自己有与别人(包括老师)不同的观点，一定要大声说出来；
如果别人(包括老师)误解/冤枉了你，也一定要大声说出来；
BE NICE (为人要友善/友好)；
小朋友之间处理问题时不能 play favoritism(玩偏心眼儿的把戏)；
如果你没有什么造就人的话要说，就干脆不要说!(If you don’t have anything good to say, then don’t say it!)；
2.一年级
能够从1数到100，能数双数或者5的倍数，知道奇数和偶数，会简单的加减法；
学会观察，对不同的事物和物品分门别类；
能例证生命的演变过程，了解自然界动植物之间互相依存的关系；学习使用图片和照片来表达文字以外的意思；
懂得衣、食、住之于一个家庭的必要性；
明白家庭成员之间、邻里之间的关系。
老天，当猴子是很辛苦的一件事嘛!
3.二年级
会读、写三位数的数字，从随意取的五个数中，能够从小数到大或从大数到小；
熟练运用两位数的加减法，会用英寸或厘米等度量单位测量长度，看懂钟表上的时间；
学会用图片和数据来表达，理解不同职业的谋生方式；
坚持写读书笔记或日记，学会写总结，懂得区别诗、散文、小说、传记等不同的文学形式，了解虚构作品与非虚构作品之间的区别；
开始学习独立研究动物，诸如昆虫生态等问题。
4.三年级
学会如何把资料做成曲线图；
会比较10万以内数字的大小及加法，熟练三位数的加、减、乘、除法；
能够从周围的环境就地取材，搜集、组织材料，了解人如何保持健康，明白青蛙、蝴蝶、小鸡、小白鼠等小动物的生命演变过程；
懂得如何使用字典；
能够明白自己所喜爱的作家、书画家透过作品所表达的思想，善于阅读不同文化背景的文学作品。
5.四年级
用计算机运算很大的数字，比较100万以内的数字大小，学习小数和分数，画图表；
能通过地图、照片、图表来解释世界上各地区气候的不同；
通过阅读，进一步了解不同的文学形式，譬如科幻作品、传记等。
6.五年级
会列、读各种表格，熟练分数的加、减、乘、除运算；
能够利用图书馆的系统和资料进行研究；
通过做笔记对各种信息进行比较和综合；
开始撰写非虚拟的报告和五段体式的短文；
学会写正式、非正式，以及朋友间的书信；
懂得对不同类型的书籍进行分门别类，能掌握一本书的主要内容，并针对其构思、背景、人物塑造、表达方式、语言艺术进行评论。

这段时间事情多，一直想写一写，可以一直都没腾出功夫。
这个长假我们去了秦皇岛，带着孩子去海边逛一逛。出发之前童话问我去什么地方？我说去一个有好多水和好多沙子的地方，孩子天真得说：是马甸公园吗？（马甸公园是家附近一个非常小的公园）真是晕那。
路途乏善可陈，不知道为什么在北京城内特别堵车，京沈高速货车非常多，路遇若干辆失去平衡的大车，车身明显倾斜，危险多多，不知道开车的人是什么心态啊。从下午两点半在幼儿园把孩子接出来到到达酒店办理入住的时间是七点钟——在城里估计花了一个多小时。回京的路上一路畅通，到了北京慢得几乎一步一挪，听交通广播说有个人花了两个小时的时间从厦门到了北京，结果又花了两个小时从机场到了西单，目的地是五棵松，估计还要再走两个小时。这和我们的情况差不多，从秦皇岛回京花了两个多小时，巴巴得走了五环，感觉车速慢，切回四环的时候以后又走了两个小时左右才到家。大多数人在北京都有类似无奈的心情吧。

在秦皇岛主要去了两个地方，野生动物园和新澳海底世界。坐摩托艇出去逛了两次。坐海边吃了一顿海鲜。去奥林匹克公园看音乐喷泉没有开放。童话最喜欢的就是那么多沙子，可以让他光着脚丫走来走去。

秦皇岛野生动物园，大象妈妈把长鼻子向我伸­过来，还是有点怕啊，拉着孩子的手开始握紧­，脚步开始后退。这气氛使得童话紧张得拉着­我开始后退。

威风的老虎站在路上，童话爸爸赶快把车往后倒，好在­老虎没有发威啊～，从此立下一条规矩：不得­独自带孩子去野生动物园。

新澳海底世界的海豚表演

白色的孔雀，这里的孔雀太多了，所谓这个不­开那个开。

一起玩沙子

五一期间还去了一趟植物园，人那叫一个多；又去了一趟凤凰岭，是下午四五点钟才去的，因而人比较少。但是就是担心太晚了，在山上遇到什么猛兽。真是前怕人后怕虎。

凤凰岭，和一个小哥哥玩起了泡泡，哥哥吹，­童话追。

这段时间事情多，一直想写一写，可以一直都没腾出功夫。
这个长假我们去了秦皇岛，带着孩子去海边逛一逛。出发之前童话问我去什么地方？我说去一个有好多水和好多沙子的地方，孩子天真得说：是马甸公园吗？（马甸公园是家附近一个非常小的公园）真是晕那。
路途乏善可陈，不知道为什么在北京城内特别堵车，京沈高速货车非常多，路遇若干辆失去平衡的大车，车身明显倾斜，危险多多，不知道开车的人是什么心态啊。从下午两点半在幼儿园把孩子接出来到到达酒店办理入住的时间是七点钟——在城里估计花了一个多小时。回京的路上一路畅通，到了北京慢得几乎一步一挪，听交通广播说有个人花了两个小时的时间从厦门到了北京，结果又花了两个小时从机场到了西单，目的地是五棵松，估计还要再走两个小时。这和我们的情况差不多，从秦皇岛回京花了两个多小时，巴巴得走了五环，感觉车速慢，切回四环的时候以后又走了两个小时左右才到家。大多数人在北京都有类似无奈的心情吧。

在秦皇岛主要去了两个地方，野生动物园和新澳海底世界。坐摩托艇出去逛了两次。坐海边吃了一顿海鲜。去奥林匹克公园看音乐喷泉没有开放。童话最喜欢的就是那么多沙子，可以让他光着脚丫走来走去。

秦皇岛野生动物园，大象妈妈把长鼻子向我伸­过来，还是有点怕啊，拉着孩子的手开始握紧­，脚步开始后退。这气氛使得童话紧张得拉着­我开始后退。

威风的老虎站在路上，童话爸爸赶快把车往后倒，好在­老虎没有发威啊～，从此立下一条规矩：不得­独自带孩子去野生动物园。

新澳海底世界的海豚表演

白色的孔雀，这里的孔雀太多了，所谓这个不­开那个开。

一起玩沙子

五一期间还去了一趟植物园，人那叫一个多；又去了一趟凤凰岭，是下午四五点钟才去的，因而人比较少。但是就是担心太晚了，在山上遇到什么猛兽。真是前怕人后怕虎。

凤凰岭，和一个小哥哥玩起了泡泡，哥哥吹，­童话追。

五一期间瞎翻了两本书，其一是《恋人食谱》，其实我个人还是挺喜欢做饭的，能够一天三顿给家人做美味营养的食物，也是一种身心都很闲适的状态。记得怀孕的时候基本上弃绝了超市的各种食品，因为担心防腐剂对胎儿的影响。而有了孩子和之后，生活发生了很大的变化，有孩子的同志都知道的哈。童话早早得上了幼儿园之后，为了尽可能得减少对他心理的影响，请了一位阿姨来料理晚上一家老小的吃饭问题，我专门陪着孩子玩耍，孩子爸爸则经年累月得忙着他自己的事情。这一年多下来，现在正常上班的时候一家三口到家的时间不会早于七点，俺家孩子爸吃饭又比较讲究的（断不能如我一般一碗面条就轻松搞定）。一方面是手生，一方面是有点压力感，这饭越发得难得一做了。怀念那些节奏缓慢的日子。
又看了一本《梦幻旅游》，介绍了50个景点。呵呵，其实就在写这个博客的时候也是在一个所谓的Cyberspace里游历了~，书中甚至提到了太空，hoho，如果此生能够去太空，那可就真的没有遗憾了呦。我个人比较偏好自然景观，让人能够充分体会到造物的神奇；要说人文景观，我比较喜欢真正凝聚了历史的城市，如希腊，如耶路撒冷，如梵蒂冈，亦如我所身处的这座城市。尽管这座城市有严重的空气污染、积重难返的教育问题、不断攀升的房价、越来越浓烈的现代化气息，然而我还是喜欢它的，喜欢它触手可及的文化气息，喜欢那些在这片土地上尝试突破的人们。某日和THB聊起来，他说希望孩子能够多走一些地方，所谓“读万卷书，行万里路”。是的，会的。
在网上看了一本《我和上帝有个约》，这本书其实讲的是基督教的得救、救赎、见证等。如果对基督教感兴趣并有一些了解，会通过书中的故事对这些概念有更深的理解；如果是无神主义论者，可能就是一个编造得不太高明的故事。断断续续看了一点《贫嘴小8的幸福生活》，也许是老了吧，不觉得十分精彩。

这些日子天天和童话在一起，常常被他所感动。出去玩的时候，很长时间的车程，他也不怎么闹，累了抗议两声然后慢慢得就睡着了；有时候很热他也就那么忍着；在姥姥家打电话说“妈妈，我想你了”；只要你对着他笑，他就会还给你一个异常灿烂的笑脸；散步的时候他会很自然得把手伸过来放在我的手心里；我觉得他这几天的状态很放松，也很高兴。同样欣喜与我们之间的彼此信任和相互依恋，在我看来都达到了一种让我们彼此都很舒适的程度。假期如果能够一直持续该多好？

五一期间瞎翻了两本书，其一是《恋人食谱》，其实我个人还是挺喜欢做饭的，能够一天三顿给家人做美味营养的食物，也是一种身心都很闲适的状态。记得怀孕的时候基本上弃绝了超市的各种食品，因为担心防腐剂对胎儿的影响。而有了孩子和之后，生活发生了很大的变化，有孩子的同志都知道的哈。童话早早得上了幼儿园之后，为了尽可能得减少对他心理的影响，请了一位阿姨来料理晚上一家老小的吃饭问题，我专门陪着孩子玩耍，孩子爸爸则经年累月得忙着他自己的事情。这一年多下来，现在正常上班的时候一家三口到家的时间不会早于七点，俺家孩子爸吃饭又比较讲究的（断不能如我一般一碗面条就轻松搞定）。一方面是手生，一方面是有点压力感，这饭越发得难得一做了。怀念那些节奏缓慢的日子。
又看了一本《梦幻旅游》，介绍了50个景点。呵呵，其实就在写这个博客的时候也是在一个所谓的Cyberspace里游历了~，书中甚至提到了太空，hoho，如果此生能够去太空，那可就真的没有遗憾了呦。我个人比较偏好自然景观，让人能够充分体会到造物的神奇；要说人文景观，我比较喜欢真正凝聚了历史的城市，如希腊，如耶路撒冷，如梵蒂冈，亦如我所身处的这座城市。尽管这座城市有严重的空气污染、积重难返的教育问题、不断攀升的房价、越来越浓烈的现代化气息，然而我还是喜欢它的，喜欢它触手可及的文化气息，喜欢那些在这片土地上尝试突破的人们。某日和THB聊起来，他说希望孩子能够多走一些地方，所谓“读万卷书，行万里路”。是的，会的。
在网上看了一本《我和上帝有个约》，这本书其实讲的是基督教的得救、救赎、见证等。如果对基督教感兴趣并有一些了解，会通过书中的故事对这些概念有更深的理解；如果是无神主义论者，可能就是一个编造得不太高明的故事。断断续续看了一点《贫嘴小8的幸福生活》，也许是老了吧，不觉得十分精彩。

这些日子天天和童话在一起，常常被他所感动。出去玩的时候，很长时间的车程，他也不怎么闹，累了抗议两声然后慢慢得就睡着了；有时候很热他也就那么忍着；在姥姥家打电话说“妈妈，我想你了”；只要你对着他笑，他就会还给你一个异常灿烂的笑脸；散步的时候他会很自然得把手伸过来放在我的手心里；我觉得他这几天的状态很放松，也很高兴。同样欣喜与我们之间的彼此信任和相互依恋，在我看来都达到了一种让我们彼此都很舒适的程度。假期如果能够一直持续该多好？