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童话:1-2岁

怎么弄的?(05-11-15)

早上,妈妈和童话在家里玩。小家伙一溜烟跑了,妈妈在后面追,一不小心脚踢在了门框上,疼呀。

童话:妈妈,你怎么弄的?

妈妈:妈妈跑得时候,脚丫子碰在了门框上,就疼了。

童话:爸爸,妈妈怎么弄的?

爸爸:妈妈追娃娃,脚碰在门上了,就疼了。明白了吗?

童话:不明白。

……

昨天姥姥在家里缝衣服,童话看见姥姥拿针,就说:姥姥,小心点别扎着了啊~。姥姥很开心。

他最近经常会提醒我们,比如说我们一起下楼梯,他会告诉我说:妈妈小心点,别摔着了。我站在台阶上,他会说:妈妈,别掉下来了。和我们提醒他一模一样。

最近小家伙和爸爸玩疯了,天天把家里的沙发弄得一片狼藉。
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童话:1-2岁

想妈妈了(05-11-13)

妈妈:童话,想妈妈了吗?

童话:想了。

妈妈:怎么想了?

童话:“啪”一下,就响了。

妈妈:※%¥#◎¥※……
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童话:1-2岁

想妈妈了(05-11-13)

妈妈:童话,想妈妈了吗?

童话:想了。

妈妈:怎么想了?

童话:“啪”一下,就响了。

妈妈:※%¥#◎¥※……
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童话:1-2岁

和爸爸一起(05-11-11)

都说男孩子需要和父亲在一起玩,两个人玩起来果然和与妈妈在一起的时候不一样。

先是体能训练,爬到上面去。

然后过软桥。爸爸站在沙发的上,从一端走到另一端,爸爸晃动着下面的垫子。刺激呀。

冲到妈妈这边来。

最享受的时间,就是抱着狗弟弟喝奶。

此次活动的后果:玩了一脑袋汗、在沙发上尿一大泡(玩得太兴奋忘记了)、睡觉的时候仍然很兴奋、虽然中午睡了三个小时仍然在晚上十点半以前睡了。

其他:昨天下楼的时候一不小心滑了一下,把尾巴摔疼了,痛苦中…
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童话:1-2岁

和爸爸一起(05-11-11)

都说男孩子需要和父亲在一起玩,两个人玩起来果然和与妈妈在一起的时候不一样。

先是体能训练,爬到上面去。

然后过软桥。爸爸站在沙发的上,从一端走到另一端,爸爸晃动着下面的垫子。刺激呀。

冲到妈妈这边来。

最享受的时间,就是抱着狗弟弟喝奶。

此次活动的后果:玩了一脑袋汗、在沙发上尿一大泡(玩得太兴奋忘记了)、睡觉的时候仍然很兴奋、虽然中午睡了三个小时仍然在晚上十点半以前睡了。

其他:昨天下楼的时候一不小心滑了一下,把尾巴摔疼了,痛苦中…
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童话:0-1岁

秋天了,落叶了(2004-11-11)

昨天大风,今天草地上落满了叶子。我们带童话出去玩的时候,已经有工人把落叶归拢在了小渠里。童话见状非常喜欢,要我们拉着他的手蹦啊蹦啊,不知道他是喜欢听落叶被踩的声音还是喜欢蹦本身。不管怎样,我喜欢他的笑脸。

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童话:0-1岁

秋天了,落叶了(2004-11-11)

昨天大风,今天草地上落满了叶子。我们带童话出去玩的时候,已经有工人把落叶归拢在了小渠里。童话见状非常喜欢,要我们拉着他的手蹦啊蹦啊,不知道他是喜欢听落叶被踩的声音还是喜欢蹦本身。不管怎样,我喜欢他的笑脸。

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童话:1-2岁

闪卡(05-11-09)

长期以来,学馆都给童话闪卡。意思就是拿一张写着字(比如妈妈)的卡片快速的从孩子面前闪过,一次闪过大概3~4张卡。至于是否收到了什么效果,我们也没有检查过。不过可以看出,童话对这种形式很好奇,常常自己在家里联系。

家里的字卡他一般都不碰,但是他喜欢拿着买的大卡玩。大卡上大概有64开,上面是一个物品的特写,比如气球、汽车等。童话通常拿着一摞卡,然后把最上面一张拿下来,在自己面前一顿,同时嘴里念念有词得说着什么。一日,他在玩卡,我在收拾东西。突听他说:不认识了吧!我探脑袋过去一看,原来是西红柿。哦,我在旁边提醒了一下:西红柿。童话又把这张卡在自己面前晃一下,说:西红柿。然后扔到一边去,接着看下一张卡。
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童话:1-2岁

闪卡(05-11-09)

长期以来,学馆都给童话闪卡。意思就是拿一张写着字(比如妈妈)的卡片快速的从孩子面前闪过,一次闪过大概3~4张卡。至于是否收到了什么效果,我们也没有检查过。不过可以看出,童话对这种形式很好奇,常常自己在家里联系。

家里的字卡他一般都不碰,但是他喜欢拿着买的大卡玩。大卡上大概有64开,上面是一个物品的特写,比如气球、汽车等。童话通常拿着一摞卡,然后把最上面一张拿下来,在自己面前一顿,同时嘴里念念有词得说着什么。一日,他在玩卡,我在收拾东西。突听他说:不认识了吧!我探脑袋过去一看,原来是西红柿。哦,我在旁边提醒了一下:西红柿。童话又把这张卡在自己面前晃一下,说:西红柿。然后扔到一边去,接着看下一张卡。
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童话:1-2岁

糖果(05-11-08)

童话一岁以内,或者说一岁半以内并不喜欢甜食,表现在他不喜欢吃添加糖的食物,如米粉等。那时候他喜欢棒棒糖,但是往往添两口以后就主动交给我处置了,于是家里常常可以看到拨开的棒棒糖。

也不知道是从什么时候开始,小家伙开始比较喜欢吃糖果了。从爱惜牙齿的角度讲,这样是不好的;但是我们进一步认识到糖果最大的危害是让孩子没有胃口。可是前两天我还是给了他一块糖。

童话(拿着糖果):妈妈,可以吃一块吗?

妈妈:不可以。

童话:给妈妈拿一块可以吗?

妈妈:妈妈不吃,因为妈妈牙不好。

童话:给爸爸拿一块可以吗?

妈妈:爸爸也不吃,因为爸爸牙不好。

……

(若干个小时后)

童话(拿着糖果):娃娃拿一个吗?

妈妈:为什么呀?

童话(考虑了一会儿):娃娃牙好。

妈妈(暗笑):那好吧,不过吃完以后要刷牙。

现在他长大一些了,能力也强一些了,似乎要求也多一些了,于是我们说“不”的次数也越来越多了。昨天童话玩爸爸的手机,手机响了我要去接,他紧紧得放在自己身边说:娃娃的,娃娃的。作罢。这个手机是滑盖的,他想推开,一边推一边说:妈妈帮娃娃。去帮他的时候他又说是娃娃的,不让我碰。后来小家伙实在打不开,用力过猛之下手机掉地上了,眼看着要哭了。我赶快跑去对他说:咱们听轿子轿子上下颠。一边说一边把遥控器拿起来打开电视,然后把遥控器放在茶几上,小家伙一把抄起遥控器就扔了,我制止他:童话,不许扔东西。童话开始哇哇大哭,一边哭一边说:扔嘛。晕倒。规则实施的代价就是磨合磨合再磨合,哭泣哭泣再哭泣。

小家伙这几天鼻子不通气,夜里总醒,真累呀。什么时候天气可以好一点呢?

一天晚上,躺在床上哄童话睡觉,童话突然问我:妈妈,两岁了吗?

妈妈:还没有,娃娃还没过生日呢。

童话:过生日点蜡烛。

妈妈:嗯,过生日的时候爸爸妈妈一起去学馆,咱们吃蛋糕,点蜡烛好不好?

童话(咕噜一下子坐起来):好。

童话:弟弟两岁了吗,妈妈?

妈妈(笑):弟弟还没有两岁呢。睡吧,啊~