在物质如此丰富的时代，是否还有必要给孩子准备礼物？我想我们每个人都需要得到别人的爱和关心，在这样的环境里我们才能感受到安全和舒适。在爱的五种语言中，礼物是其中一种love language。关于孩子的问题我通常会把他当作一个大人一样来体会他的感受，这样是按照成人的观点来看待孩子吗？前两天和老师交流的时候忽然老师冒出这么一句话，确实让我比较意外。蒙氏的教育理念认为孩子有自己的精神胚胎，成人所需要做的是给孩子提供充分自由的环境，使孩子的精神胚胎得以茁壮成长为每个独特的个体；而传统的中国教育体系里则认为孩子是一张白纸，往上写什么，完全取决于环境。我个人尝试站在这两者中间寻找平衡，一方面尝试去理解孩子的所作所为，在此基础上给他以自由；另外一方面，我也会尽量把他当成一个大人，具有独立的情感。在两种教育理念的冲击中，孩子在成长。在未证明为错误的情况下，我将会一如既往得以我的体验指导对待孩子的态度；如果将来有一天被证明是错误的，那么我改正。好像扯远了，还是说说六一儿童节的礼物吧。
1. 西游记动画版：童话已经念叨了很长时间，这次趁着过节特价买给他了；
2. 童话爸爸许诺的自行车，但是还在商店里呢；
3. 小妖怪系列，有点搞怪，但是很有趣。
4. 橡皮泥，但是还没有到货，让人抓狂啊~~
最后，我能送给童话最好的礼物就是母爱了，这却不单单是六一儿童节的礼物了。而且只能留待将来证明了，唯愿我们能够一直一直以对方为骄傲，一想起对方就有笑容浮上脸庞。
～～～～祝小朋友六一儿童节快乐～～～～
