最近，童话玩了两个假想游戏：
1. 鼠小弟故事里的情节：
鼠小弟穿了件小背心，说：我再也不借给别人穿了。
小蛇过来说：好漂亮的小背心，让我穿穿好吗？
鼠小弟：不行！
小蛇伤心了：反正我穿着也不会好看。
鼠小弟很同情得：不，不，我借给你穿。
……
这一段反复玩了好多次，我当鼠小弟，他当小蛇。
2. 打针游戏
在笔筒里找出一个自动铅笔，笔头是金属的，天然的针筒道具啊。
自此热衷于给我和童话爸爸打针。
有一种假象游戏是用来疗伤的，孩子在现实世界中所不能够表现出来的情感，会通过游戏的形式进行释放。打针的例子很容易理解，最近的体检和疫苗看样子给他留下了很深的印象。在幼儿园体检，童话是最后一个验血的，老师们说他从一察觉就开始哭，所有的小朋友都打完了他才在老师帮忙蒙着眼睛的状态下抽血。打疫苗的那天早上，听说要打针，立马就把我赶出了卧室。后来又做了很长时间的工作，该打针的时候还是趴在地上大哭！最后被抱到医生那里的时候哭着对医生说：你轻点好吗？其实我倒觉得打完了之后他很轻松，到了幼儿园之后还骄傲得宣布自己打针了，哭了。
鼠小弟那个游戏是在缓解被拒绝失望还是在学习同情心呢？看他玩这样的游戏，还是蛮心疼的。
