童话早上3点20起床，睡了九个小时。童话坐在床上玩，我则一直挣扎在半梦半醒之间。到了快6点的时候我们两个人从床上爬起来洗澡，然后拿着馒头去小月河喂鱼。童话的情绪比较好。
送到幼儿园后说：妈妈你还没有说我爱你呢。赶快去亲亲他，说我非常爱你。简单和凌老师交代了一下情况，然后就走了。这几天送的环节都比较好，接的时候却各种状况都有啊。
今天的活动是去紫竹苑公园，外面阴云密布。晚上去接的时候老师们说临时改成去宜家了，呵呵。
老师沟通了一下，童话这几天的进步：从厨房门口出入不再害怕，能够比较放松得进出餐厅；
潜在有问题的地方：
1. 童话的依恋似乎很大程度上建立在FF身上，而和老师还没有良好的互动。这样会不会有问题？如果是在一个传统幼儿园，会有老师带着孩子们一起活动的时间，那么在摸爬滚打一段时间之后孩子们之间就会慢慢熟悉。可是在这里，每个孩子都在忙着自己的，似乎这样的过程比较缓慢，这可能会进一步得加深童话对FF的依赖。
2. 午睡，这三天童话都没有午睡，晚上要么是在车上睡着，要么就是情绪不好。怎么改善呢？
3. 童话在以前幼儿园的时候是中组的，按照新园的标准却是小组的。可是他不愿意和小组一起活动，而反复说自己是中组的，更愿意和大组一起活动，大组的活动从难度上又太高。我似乎能够看到童话在未来的日子又要自己和自己较劲了（设定目标过高）。老师们说再和他交流一下划分小组的目的。
在这个新环境里，还有很多需要童话自身发挥自己能力去发掘的地方，老师们说慢慢来，让他慢慢放松。而作为家长，我更感觉这独立性的培养类似于一场蜕变。
