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小学三年级 童话:8-9岁

让球

童话踢球前前后后有五个赛季了,目的从最早的学英语,交朋友到后来开始探索足球的奥秘,经历了不小的变化。
最近的这一个赛季,是童话在competitive soccer的第一个赛季,观察到一个有趣的现象。
童话刚进球队的时候,因为对competitive soccer还不了解,所以对自己没有信心。在比赛、练习中,如果别的小朋友和他一起追球,或者他在带球的时候其他队友跟上来,他都会把球让给其他小朋友。而赛季结束的时候,他对自己慢慢有了信心,这种现象就少了很多。
童话球队里有10个孩子,而场上至少要有8个小朋友,所以当队里有人生病或者有事情的时候,往往就会邀请其他队的小朋友来助阵。这时候,童话也会不由自主得把球让给别人来踢。

本来以为这个现象是因为童话的性格,后来发现这个帽子扣得太大。这个现象和信心大大的相关,在很多场合都能看到。
赛季过半之后,童话的队友会把球让给他来带。放暑假以后,有机会和童话以前的队友一起踢球,发现原来的队友也会把球交给他来带。甚至于我们前两天看美国大联盟的两只球队(本地的earthquake和洛杉矶的galaxy)比赛,galaxy因为有贝克汉姆,所以当中场发动进攻的时候,几乎所有人都会把球传给贝克汉姆来进行调度。再甚者,在欧洲杯的决赛里面,西班牙的进攻多是由Iniesta或者Xavi发起的。当然,发动进攻是中场的职责所在,但是之所以在球队中踢中场,本身就说明了一个球员的个人技术和想象力以及这个球员在别的队友眼中的技术过关。

现在看来,我更多得相信让球与否,是孩子根据自己的能力以及队友的相对能力作出的判断。如果孩子知道自己的技术不如别人,那么往往会乐于让其他人来控球。反之,孩子如果知道自己的技术比别人强,那么就能够有信心作出独立做决定。
从家长的角度来讲,我们都愿意看见自己的孩子信心百倍得带着球往前冲,或者在集体中表现出独立做决定的勇气。然而,孩子自己对自己有个判断,我更倾向于相信孩子。

我们成人在工作中,无论是新接触一个领域还是已经积累的一些经验,做重大决定的时候都喜欢找更有经验或者我们认为更有远见的人,看看这些人能不能给我们一些参考意见、或者避免一些我们自己没有办法看到的错误。这和孩子让球背后的原因是一致的,是生活的常态。所以,如果孩子在比赛中让球,或者在集体活动中未能按照家长期望的那样表现出“领导力”,家长要对孩子的环境有一个了解,才能相应得作出对孩子最好的决定。如果孩子只是不熟悉环境,鼓励会很有用;如果孩子对自己心里有数,那么让孩子自己来做决定就可以了,过度的push反而会让孩子感到非常的困惑。

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