§1. 十一期间,伴随了童话已经五年多的狗妹妹丢了。我在丢失的地方找了两个小时也没有找到。童话没有太多的哭闹,我和童话爸爸都有一种“狗妹妹完成了使命”的感觉。然而童话最近的睡眠还是受到了一些影响,睡前总是叽叽喳喳得说个不停,睡觉时间至少晚了一个小时。在这样多变的季节,总是让人感到有些担心。
§2. 前几天开家长会,老师说童话是个“沉默者”。听上去还是挺心疼的,不过他确实是那样的孩子,不是很主动,感觉上是那种柔柔的,稳定的孩子。前几天DM说感觉他是水质(华德福对孩子的分类)的小朋友,似乎挺确切地。从在家的情况来看,童话的状态还是挺好的,心态很放松。
§3. 某日晚哄童话睡觉的时候,小家伙问:是不是祖父母都不打骂孩子的?
妈妈:对呀,你怎么知道的?
童话:我从小熊哥哥小熊妹妹的光盘(贝贝熊)上看到的。再说,奶奶对我多好呀。
其实童话奶奶还是比较严肃滴,孩子能透过外表感觉到老人内在的感情,我觉得还是挺好的。
§4. 最近童话在学英语。某日吃饭的时候,童话问:“什么英语是英语的英语?”,我还没有来得及想明白这句话的意思,童话爸爸已经回答:“English”。
§5. 童话问:“什么茶不能喝?”
妈妈猜半天没猜出来,童话说:“警察呀!”
于是妈妈反攻:“什么蛋不能吃?”
童话想了一会儿:“子弹!”
从文字的角度这两个答案都不严格,不过我还是觉得小家伙挺棒的,而我明显就被文字束缚住了。
§6. 某日在外面办事,不是很顺利。回家之后忙着吃饭、带童话出去玩。转眼到了童话睡觉的时间,仍然觉得心里乱乱的,就躺在床上休息。看见我状态不佳,童话爸爸去招呼童话睡觉。童话问:“妈妈呢?”
我从床下下来,到童话面前说:“童话,妈妈今天出去办XX事情,遇到XX情况,现在想躺一会儿,让爸爸陪你睡觉吧”。
童话跑到书架上,拿了一本儿童百科全书,跑到我床上,问:“谁要听我讲书?”
童话爸爸很积极得要求参加,要求了三次童话都没有理他,总在看我。于是坐起来听他讲书,童话爸爸见状灰溜溜得走了。我能够感觉出来童话是想安慰我,很感动但是也不忍。
海灵格说孩子愿意牺牲自己的一切来成全自己对父母的爱,真的是这样的。