最近晚上睡觉前聊天的主题是“小时候的事情”，通常是我讲一段我小时候的事情，然后童话再讲一段他“小时候”的事情。此时再回忆小时候的事情，记住的居然都是些恶作剧，平常日子里哪些波澜不惊的琐碎似乎都被深深得埋在记忆里了。会不会分享过后，童话会以为妈妈小时候就是个调皮捣蛋呢？前几天听李子勋老师关于亲子关系的讲座，他提到似乎这是一个很常见的情况，被称之为犯错误的快乐。调皮捣蛋，对于孩子来说也算作是一种极限挑战了吧？能够被允许犯属于自己年龄段的错误是幸福的事情啊！不过现阶段我心里不想和童话谈这些谈得太多，因为一直觉得无论孩子的天性如何，过度要求孩子守规矩或者太多暗示他淘气都是不适当的～
我给童话讲了一个小时候我们兄弟姐妹几个在过年的时候偷偷把把爷爷炖了过年用的半只鸡给偷吃了的故事，童话说：“我小时候有一次在奶奶家偷偷吃肉，结果被奶奶发现了，我赶快就跑掉了，奶奶都没有发现是谁把她的肉给吃了～”（妈妈点评：嘿嘿，现如今这条件，只怕孩子不好好吃饭，断无有好吃的不给孩子吃的情况啊）。后来我又给他讲了一个我们在院子里挖洞设陷阱的事情，童话说：“妈妈，我小的时候和你们一起在花园里挖洞，挖呀挖呀，挖的特别深，结果我不小心掉到洞里去了”（妈妈点评：童话说完后我们俩哈哈大笑，这小家伙会拿自己打趣儿了）。童话还给我讲了一个他小时候的事情：“妈妈，有一次你出门，我跟在你后面，后来下楼的时候不小心把膝盖摔破了。然后你就转身回来了，我又偷偷得跟着你进门了，你都没有发现我”。
最近小家伙睡觉总是不肯关灯，于是某日我跟他说：“咱俩cei4（就是石头剪刀布的游戏）吧，谁赢了就听谁的，怎么样？”童话想了想说：“那你得出剪刀。”我晕，那两个人再商量。童话说：“要不咱俩用手做成剪刀互相剪，谁赢了就按谁说的做”。小家伙当然比不过我了，不过这小子输了还耍赖，继续用剪刀比赛。我说：“要不这样吧，如果你剪赢了，那就你关灯；如果我剪赢了，那就我关灯，怎么样？”本来以为小家伙脑袋转不过来，结果他说：“如果你剪赢了，那你就不关灯，如果我剪赢了，那我就不关灯，怎么样？”一计不成再想办法，我问他：“要不咱们先把灯关了，等你睡着了，我再帮你打开怎么样？”，没想到这次他居然同意了。呵呵。
这一段时间童话似乎有些结巴，不过语言运用却比以前好。
有一天在姥姥家，姥姥问童话想姥姥了没有，童话说：“我都想你了，可是我妈妈她老不带我来看你”。
童话和爸爸在超市逛，看到一个奥特曼玩具，他说：“爸爸，你觉得咱们家一个奥特曼孤单吗？”
某日我们三个人在路上走，童话招呼我到他的伞下边，童话爸爸于心不甘得问：“那我呢”？童话说：“你不用打伞，因为你头大”。
上新园有三个月了，我感觉虽然还有一些不尽如人意的地方，但是整体而言，整个适应过程是比较清晰的，结果也比较好。进入9月份，有了一些愿意和他一起玩的朋友，他自己也不再满足于和大孩子玩，有时候也会带着小孩子一起玩（在我看来，这是混龄教育的最大好处）；在家玩玩具的专注时间比较长，比以前更独立，遗憾的是在幼儿园，似乎专注的时间要短一些，不过这和幼儿园的外界环境更嘈杂有一定关系。每天晚上去接他，几乎都玩得脏脏的，很尽兴的样子。
长假基本上没有出门，童话爸爸在家修养，每天的活动基本上都是吃吃喝喝睡睡，其他时间都在陪童话做游戏。某日在外边吃饭，服务员问童话：“爸爸好还是妈妈好？” 童话回答说：“爸爸妈妈都好”。童话爸爸激动万分得说：“你看看，这是儿子对咱们最大的肯定”。
