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童话:3-4岁

日记:简单周末(06-12-03)

今年冬天真是暖和啊。
周六壮壮和童话一起玩儿了很长时间,以至于有一段时间大人们都意识不到他们两个的存在——仔细一看,原来壮壮在打游戏,童话在边上看呢。后来吃完了饭,他们一起到楼下玩,我在五楼都听到他们大呼小叫藏猫猫的声音。下午睡醒已然六点,我躺在床上问童话:童话,现在太阳公公已经回家了,妈妈能不能不起床一直睡呢?(每天早上童话都是以太阳公公已经起床为由不让我赖床的)童话委屈得说:可是我还想像别人家那样开着灯呢。呵,横竖都是他有理。
晚上九点多一家三口去散步,不知不觉就到了马甸公园,夜里的公园只看到有两个年轻人在树下释放旺盛的生命力。童话一路狂奔,玩一二三的游戏,和我赛跑。回家的路上假装盲道是轨道,而我和他都是车。他在前面开,我在后面跟着。如果他那辆车停了,我就变成一辆推土车,用我的大铲斗把他铲起来往前开一段再放下。如此两个人快跑回家了。最后小家伙有点累了,由我背着回家,玩了一会儿轿子轿子上下颠。
童话要求我把去年圣诞节的那些球儿给他拿出来玩,我爬到高处从柜子里往下拿,结果不小心碰到了一个巨沉的灯,那个灯直接掉下来砸在了我头上,然后滚到地上。砸得很疼,我趴在床上揉着伤口,童话问我:妈妈为什么这个灯里有这么多水呢?我说:我头疼。童话又问一遍,我又如上回答了一遍。童话开始大哭,要妈妈抱,要抱狗弟弟,一串的要求提出来。我躺在床上巨郁闷啊,这小子居然不关心我砸得怎样了,就让我抱,哼!半晌头上好点了,我拍着肚子对童话说:来,妈妈好点了,到这儿来我抱你。可是我说出这句话之后童话立马就不哭了,却也不要求我抱了,自顾自得玩了起来——那一霎那我明白,他刚才哭是因为他不知道我出了什么事情,当我说可以抱他之后他发现我没事儿了,也就不理我了。
周日去游泳,游泳池水管爆裂,很是扫兴。三个人在闵庄瞎逛了一通,原来的选择依然不变。回家的路上童话就睡觉了,早睡早起,不错。早早吃完了饭,和大予玩儿了一会儿,我们是从二楼爬到了十九楼,又原路返回的。回来的路上,童话说:怎么这么快就要回家了呀?明显还没玩够。

这两天讲了很多书《森林里来了陌生人》,艾特熊和赛娜鼠系列的:《雪地里的圣诞树》《在美术馆》《一起去野餐》,《小老鼠忙碌的一天》,《11只猫做苦工》,《我想去看海》和My first English Book系列的若干本小书。

爸爸给童话出的脑筋急转弯:如果童话想和妈妈挨着,爸爸也想和妈妈挨着怎么办呢?
童话:那咱们三个人就抱在一起呗。
晚上睡觉了,童话在中间,爸爸妈妈分别在两边,爸爸又把上述问题问了一遍:
童话:可是我害怕大灰狼来。(呵呵,你想睡中间你就明说嘛)
爸爸又问了:我们大家都喜欢狗弟弟,都想和他挨着怎么办呢?(问问题的时候童话躺在床上,狗弟弟躺在童话身上)
童话:你不是和狗弟弟挨着吗?妈妈不是和狗弟弟挨着吗?我不是也和狗弟弟挨着吗?
爸爸的问题总算是问完了。无话。睡觉。

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童话:3-4岁

日记:好胜之心(06-12-01)

今天在车上和童话玩了一个拔河的游戏,他拿着一个米果卷的小袋子,我给拿了过来,他又给抢了回去,接着童话就提议拔河。如果我拔过来了,他就会说:妈妈我想赢。我们就再玩一次;如果他赢了,就很得意,指着出租车座套上的“真心为宾客”五个字读:“我赢了”。完了,不光不识字,连数目也数不利落。我也指着那些字说:我赢了。童话再读:我赢了。我也再读:我赢了。哈哈,如此三次之后小家伙灵机一动,说“WYP赢了”。小家伙三个字的大名占了光啊,刚好字数和真实的字数一样多。呜呜。比较麻烦的是这小家伙输了就想赢,赢了还想再赢,被我赢几次之后就想哭,为了赢不惜爬到我身上扳着手指头来抢那个10cm长的塑料纸。这东西比较滑,有几次我是真的使劲了也没拔过来,很让童话得意。拔完了塑料纸拔狗弟弟,这就一定要我让着他才能赢了。此游戏一直玩到回家,童话还在摩拳擦掌得准备和我大干一场,好在一进家门就被一个梦龙吸引住了全部注意力,把拔河这件事情抛之脑后了——否则还真是妈妈的烦心事。

吃完梦龙洗澡,洗完澡吃饭,接着玩了一会儿公交车,随后接到壮壮电话说是要送给童话一个公交车,最后听了很长时间的歌。给他听一年前在幼儿园听过的’Teddy Bear’ (Teddy bear, teddy bear, turn around, …)居然还记得,然后他要求听一首和Teddy Bear同期学的歌,还给我哼哼了几句。我费了半天尽总算给他找到了,博得一笑,原来是’Are you sleeping’ (R u sleeping, r u sleeping, brother bear…),最后还听了一首’Apple’ (Apple round, apple red, …),要求像Flash里的小虫子一样用铲子吃苹果,没有合适的铲子就用了水果刀,把手蹭破了一点。:-(.

快睡觉的时候,我问他:童话咱们什么时候睡觉呀?童话反问我:妈妈咱们什么时候睡醒呀?好容易去睡觉了,讲了三本书《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》和《鳄鱼怕怕牙医怕怕》——除了对最后一本书反应比较热烈以外,其他两本均很平淡。讲完了他自己看了一会儿《劳拉的星星》,我看了一章《标杆人生》,关灯睡觉。

童话三岁,一直惦记着总结一下,可一想起这命题作文我心里就一片空白。简单写写吧,想到什么说什么,慢慢再整理:

身体:97厘米,15公斤。

游戏:

    喜欢做的事情:开公交车(乐此不疲,已经持续了两个月有余);和妈妈一起玩一些小朋友之间的游戏,比如前面提到的拔河;听妈妈讲书和参与书中角色的活动(这种参与基本上是根据某页上的某个点展开的,比如某个小朋友说的某句话,某个角色的动作或者表情)。

    不喜欢玩的东西:拼图——拼图基本上从来没有把两块拼在一起过。最简单的那种一个平板上有一些水果的图块,把水果拿出来再放回去有时候不能顺利完成(8个水果)。也许是因为不擅长所以不喜欢,也许是因为不喜欢所以不擅长,也许是因为没到时候吧?(前几日向童话爸爸提及此事,童话爸爸给了童话充分的支持,宣称自己小时候也是不喜欢拼图和搭积木的。遗传还能这么发挥作用么?)

    其他:其他的好像没有什么特别明显的,看电视偶尔为之(主要集中在黑猫警长和小鼹鼠的故事),可能因为幼儿园每天都有一点动画片时间,所以他并不是很热心;画画也偶尔为之,画的时候能画一段时间,在幼儿园有涂鸦时间,基本上还算是自由发挥,至今拿回来的作品就是那副火山爆发;积木偶尔搭一次,喜欢搭和交通相关的,像车站什么的;比较经常在家里拼铁轨,可能因为是平面的比较简单。在幼儿园,因为和他常在一起玩的几个孩子都比较喜欢搭积木,老师反映他比较喜欢在构建区和生活区玩。

阅读:

    童话目前看的书全部都是绘本(picture book),他有特别喜欢的书,如鼠小弟系列,大红狗,劳拉的星星,神奇校车部分和信谊和东方娃娃的若干绘本。自己翻书通常都看那些讲过的书,没讲过的书他一般不独立看。现阶段只能说热情是有的,乐趣的有的,还算是比较让人满意的状态吧。听的方面以前我给他下载过一些睡前故事,加上孙敬修的西游记。睡前故事一般都是在车上无聊且我也没精力的管他的时候听,算是精听;西游记则是在家里边玩边听,配合着幼儿园有时候放的《西游记》的动画片,估计对石猴出世和大闹天宫两个故事比较清楚,其他的都还没听出所以然来,这部分算是泛听。考虑以后自己给他录一些故事什么的,打发车上的时间。

    配合着这两三个月阅读方面的进展,表达方面偶尔能蹦出一些书里出现过的词语,但是说话的流利程度似乎有些下降,有些结巴。

交往:

    童话整体上是个比较谨慎的孩子,到陌生环境需要观察和适应一段时间才能够放得开。和成人交往方面,能够向成人表述自己的要求,对成人的失误表示不满,对成人基本上比较有安全感。相比之下,如果素未谋面的陌生人表现得过于热情,他反而会非常谨慎。和小朋友交往方面仍然在摸索,在幼儿园和小区都有比较喜欢的小朋友,在一起的时候冲突不断,不在一起的时候总是惦记。很大的进步是即便发生了冲突,情绪上的波动也不算很大。老师反应他现在情绪比较平稳,在幼儿园时有掉眼泪的事情,但是恢复得很快。

其他:

    幼儿园的熏陶使得他有一些意识开始自己收玩具;对不是特喜欢的东西愿意与人分享,如果是稀缺资源,比如最后一个好吃的,基本上是独占;会扣大扣子;在幼儿园吃饭自己完成,在家吃饭要妈妈喂,:-(。身体状态良好。
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童话:3-4岁

日记:好胜之心(06-12-01)

今天在车上和童话玩了一个拔河的游戏,他拿着一个米果卷的小袋子,我给拿了过来,他又给抢了回去,接着童话就提议拔河。如果我拔过来了,他就会说:妈妈我想赢。我们就再玩一次;如果他赢了,就很得意,指着出租车座套上的“真心为宾客”五个字读:“我赢了”。完了,不光不识字,连数目也数不利落。我也指着那些字说:我赢了。童话再读:我赢了。我也再读:我赢了。哈哈,如此三次之后小家伙灵机一动,说“WYP赢了”。小家伙三个字的大名占了光啊,刚好字数和真实的字数一样多。呜呜。比较麻烦的是这小家伙输了就想赢,赢了还想再赢,被我赢几次之后就想哭,为了赢不惜爬到我身上扳着手指头来抢那个10cm长的塑料纸。这东西比较滑,有几次我是真的使劲了也没拔过来,很让童话得意。拔完了塑料纸拔狗弟弟,这就一定要我让着他才能赢了。此游戏一直玩到回家,童话还在摩拳擦掌得准备和我大干一场,好在一进家门就被一个梦龙吸引住了全部注意力,把拔河这件事情抛之脑后了——否则还真是妈妈的烦心事。

吃完梦龙洗澡,洗完澡吃饭,接着玩了一会儿公交车,随后接到壮壮电话说是要送给童话一个公交车,最后听了很长时间的歌。给他听一年前在幼儿园听过的’Teddy Bear’ (Teddy bear, teddy bear, turn around, …)居然还记得,然后他要求听一首和Teddy Bear同期学的歌,还给我哼哼了几句。我费了半天尽总算给他找到了,博得一笑,原来是’Are you sleeping’ (R u sleeping, r u sleeping, brother bear…),最后还听了一首’Apple’ (Apple round, apple red, …),要求像Flash里的小虫子一样用铲子吃苹果,没有合适的铲子就用了水果刀,把手蹭破了一点。:-(.

快睡觉的时候,我问他:童话咱们什么时候睡觉呀?童话反问我:妈妈咱们什么时候睡醒呀?好容易去睡觉了,讲了三本书《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》和《鳄鱼怕怕牙医怕怕》——除了对最后一本书反应比较热烈以外,其他两本均很平淡。讲完了他自己看了一会儿《劳拉的星星》,我看了一章《标杆人生》,关灯睡觉。

童话三岁,一直惦记着总结一下,可一想起这命题作文我心里就一片空白。简单写写吧,想到什么说什么,慢慢再整理:

身体:97厘米,15公斤。

游戏:

    喜欢做的事情:开公交车(乐此不疲,已经持续了两个月有余);和妈妈一起玩一些小朋友之间的游戏,比如前面提到的拔河;听妈妈讲书和参与书中角色的活动(这种参与基本上是根据某页上的某个点展开的,比如某个小朋友说的某句话,某个角色的动作或者表情)。

    不喜欢玩的东西:拼图——拼图基本上从来没有把两块拼在一起过。最简单的那种一个平板上有一些水果的图块,把水果拿出来再放回去有时候不能顺利完成(8个水果)。也许是因为不擅长所以不喜欢,也许是因为不喜欢所以不擅长,也许是因为没到时候吧?(前几日向童话爸爸提及此事,童话爸爸给了童话充分的支持,宣称自己小时候也是不喜欢拼图和搭积木的。遗传还能这么发挥作用么?)

    其他:其他的好像没有什么特别明显的,看电视偶尔为之(主要集中在黑猫警长和小鼹鼠的故事),可能因为幼儿园每天都有一点动画片时间,所以他并不是很热心;画画也偶尔为之,画的时候能画一段时间,在幼儿园有涂鸦时间,基本上还算是自由发挥,至今拿回来的作品就是那副火山爆发;积木偶尔搭一次,喜欢搭和交通相关的,像车站什么的;比较经常在家里拼铁轨,可能因为是平面的比较简单。在幼儿园,因为和他常在一起玩的几个孩子都比较喜欢搭积木,老师反映他比较喜欢在构建区和生活区玩。

阅读:

    童话目前看的书全部都是绘本(picture book),他有特别喜欢的书,如鼠小弟系列,大红狗,劳拉的星星,神奇校车部分和信谊和东方娃娃的若干绘本。自己翻书通常都看那些讲过的书,没讲过的书他一般不独立看。现阶段只能说热情是有的,乐趣的有的,还算是比较让人满意的状态吧。听的方面以前我给他下载过一些睡前故事,加上孙敬修的西游记。睡前故事一般都是在车上无聊且我也没精力的管他的时候听,算是精听;西游记则是在家里边玩边听,配合着幼儿园有时候放的《西游记》的动画片,估计对石猴出世和大闹天宫两个故事比较清楚,其他的都还没听出所以然来,这部分算是泛听。考虑以后自己给他录一些故事什么的,打发车上的时间。

    配合着这两三个月阅读方面的进展,表达方面偶尔能蹦出一些书里出现过的词语,但是说话的流利程度似乎有些下降,有些结巴。

交往:

    童话整体上是个比较谨慎的孩子,到陌生环境需要观察和适应一段时间才能够放得开。和成人交往方面,能够向成人表述自己的要求,对成人的失误表示不满,对成人基本上比较有安全感。相比之下,如果素未谋面的陌生人表现得过于热情,他反而会非常谨慎。和小朋友交往方面仍然在摸索,在幼儿园和小区都有比较喜欢的小朋友,在一起的时候冲突不断,不在一起的时候总是惦记。很大的进步是即便发生了冲突,情绪上的波动也不算很大。老师反应他现在情绪比较平稳,在幼儿园时有掉眼泪的事情,但是恢复得很快。

其他:

    幼儿园的熏陶使得他有一些意识开始自己收玩具;对不是特喜欢的东西愿意与人分享,如果是稀缺资源,比如最后一个好吃的,基本上是独占;会扣大扣子;在幼儿园吃饭自己完成,在家吃饭要妈妈喂,:-(。身体状态良好。
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童话:3-4岁

日记:不是一家人不进一家门(06-11-30)

日常生活中,童话爸爸是个严谨的人,甚至有种把生活工作化的恶劣倾向。比如,童话爸爸每天出门四件事儿是:钱包钥匙手机 Badge,我这个丢三落四的人在他的改造下忘带钥匙丢钱包找不到手机和眼镜的概率也越来越低了。今天中午接到童话爸爸的电话,说他没带手机钱包要求中午一起噌饭,第一反应就是找找太阳是不是出来了。
下午开会,开完会之后马上赶去接孩子,下车后想起来到月底了,该交托费了。于是到银行去取钱,这才发现我又把钱包放在办公室了。连忙打电话招童话爸爸来救火,救火队员答应得好好得,却未能在火灾现场现身。等我带童话到家的时候,是开了门拿着童话爸爸钱包里的钱付得帐。
有句话是怎么说的来着:不是一家人,不进一家门。呵呵,应景儿。

晚上童话爸爸给童话讲书,此人虽然此前已经睡了二十分钟,却仍然应付差事一般,被童话说:爸爸,你要讲得好听一点儿!我在旁边冲奶,随口说:领导啊!童话反驳:妈妈我可不是领导。完了,孩子咋对领导这印象呢?肯定是以前我说迟到了会被领导批评让孩子以为领导是一只耳那样的坏角色。没的说,纠正之。
一个特别开心的消息是:童话的眼睛现在已经恢复正常了,被撞击造成的出血已经被完全吸收。看着黑白分明的眼睛真是让人心旷神怡。

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童话:3-4岁

日记:不是一家人不进一家门(06-11-30)

日常生活中,童话爸爸是个严谨的人,甚至有种把生活工作化的恶劣倾向。比如,童话爸爸每天出门四件事儿是:钱包钥匙手机 Badge,我这个丢三落四的人在他的改造下忘带钥匙丢钱包找不到手机和眼镜的概率也越来越低了。今天中午接到童话爸爸的电话,说他没带手机钱包要求中午一起噌饭,第一反应就是找找太阳是不是出来了。
下午开会,开完会之后马上赶去接孩子,下车后想起来到月底了,该交托费了。于是到银行去取钱,这才发现我又把钱包放在办公室了。连忙打电话招童话爸爸来救火,救火队员答应得好好得,却未能在火灾现场现身。等我带童话到家的时候,是开了门拿着童话爸爸钱包里的钱付得帐。
有句话是怎么说的来着:不是一家人,不进一家门。呵呵,应景儿。

晚上童话爸爸给童话讲书,此人虽然此前已经睡了二十分钟,却仍然应付差事一般,被童话说:爸爸,你要讲得好听一点儿!我在旁边冲奶,随口说:领导啊!童话反驳:妈妈我可不是领导。完了,孩子咋对领导这印象呢?肯定是以前我说迟到了会被领导批评让孩子以为领导是一只耳那样的坏角色。没的说,纠正之。
一个特别开心的消息是:童话的眼睛现在已经恢复正常了,被撞击造成的出血已经被完全吸收。看着黑白分明的眼睛真是让人心旷神怡。

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童话:3-4岁

日记:第一笔零花钱(06-11-29)

今天童话得到了第一笔零花钱,3元。这是前些日子和童话说好的:三岁以后每个星期三块零花钱。第一次的零花钱和一个新的钱包同时发放到童话手中,他的表现就像一个财主,而妈妈的表现则好像一个铁公鸡,不断得提醒他钱花了就没有了,这些钱不多等等。童话对这三块钱提出的设想是:买公交车去!妈妈的反应是:钱够吗?要攒一攒才能买公交车呢。深刻检讨一下:既然给他了,就一定要放手放手,再放手——不能老像个老母鸡一样跟在他的后面。
临睡前,童话还在拿着他的小钱包摆弄,都关灯了还抓着那三块钱在手里搓来搓去。童话爸爸进来看我们,问:童话你干嘛呢?妈妈说:在数钱呢。童话反驳:妈妈我没有数钱。
半晌,童话问我:妈妈你的钱够吗?你的钱要是少了我就给你点儿。搞得妈妈很是惭愧,前些日子还把童话小朋友三岁生日得到的礼钱私自扣下,会不会有点过分了?

想起前几天周宝宝带了5块钱到幼儿园,孩子们玩着玩着给撕了,周宝宝直接给扔到垃圾筐里了,被老师看见才抢救回来。对于这么大的孩子,似乎钱和其他的纸没有什么区别啊!指望用零花钱为诱饵将童话变成一个热爱劳动的新时代好青年的目标是如此得遥不可及~

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童话:3-4岁

日记:第一笔零花钱(06-11-29)

今天童话得到了第一笔零花钱,3元。这是前些日子和童话说好的:三岁以后每个星期三块零花钱。第一次的零花钱和一个新的钱包同时发放到童话手中,他的表现就像一个财主,而妈妈的表现则好像一个铁公鸡,不断得提醒他钱花了就没有了,这些钱不多等等。童话对这三块钱提出的设想是:买公交车去!妈妈的反应是:钱够吗?要攒一攒才能买公交车呢。深刻检讨一下:既然给他了,就一定要放手放手,再放手——不能老像个老母鸡一样跟在他的后面。
临睡前,童话还在拿着他的小钱包摆弄,都关灯了还抓着那三块钱在手里搓来搓去。童话爸爸进来看我们,问:童话你干嘛呢?妈妈说:在数钱呢。童话反驳:妈妈我没有数钱。
半晌,童话问我:妈妈你的钱够吗?你的钱要是少了我就给你点儿。搞得妈妈很是惭愧,前些日子还把童话小朋友三岁生日得到的礼钱私自扣下,会不会有点过分了?

想起前几天周宝宝带了5块钱到幼儿园,孩子们玩着玩着给撕了,周宝宝直接给扔到垃圾筐里了,被老师看见才抢救回来。对于这么大的孩子,似乎钱和其他的纸没有什么区别啊!指望用零花钱为诱饵将童话变成一个热爱劳动的新时代好青年的目标是如此得遥不可及~

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童话:3-4岁

日记:疲惫(06-11-28)

今天童话从幼儿园出来感觉很累的样子,要抱,要回家睡觉,要买公交车,要去动物园看仓鼠,诸如后两个要求一被拒绝就有点委屈,我不由得开始担心他的眼睛。:-(。
估计他今天也玩不动了,回家哭了一会儿就要求讲书,讲了《劳拉的星星》,《艾玛打雪仗》,《It’s a Bear’s Life》,《鼹鼠和玩具汽车》,《大红狗小时候》。今天还看了小鼹鼠的光盘,一边看就一边告诉他这是走走阿姨送给他的,以加深印象。
依然担心眼睛,试图给他弄点眼药膏,却全都涂在了眼睫毛上,可见这眼睫毛长也比较麻烦。

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童话:3-4岁

日记:疲惫(06-11-28)

今天童话从幼儿园出来感觉很累的样子,要抱,要回家睡觉,要买公交车,要去动物园看仓鼠,诸如后两个要求一被拒绝就有点委屈,我不由得开始担心他的眼睛。:-(。
估计他今天也玩不动了,回家哭了一会儿就要求讲书,讲了《劳拉的星星》,《艾玛打雪仗》,《It’s a Bear’s Life》,《鼹鼠和玩具汽车》,《大红狗小时候》。今天还看了小鼹鼠的光盘,一边看就一边告诉他这是走走阿姨送给他的,以加深印象。
依然担心眼睛,试图给他弄点眼药膏,却全都涂在了眼睫毛上,可见这眼睫毛长也比较麻烦。

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童话:3-4岁

日记:全家的快乐(06-11-27)

今天爸爸妈妈一起送童话上幼儿园,他路上一直在打嗝,不知道是什么原因。
晚上回家后我先陪童话玩了一会儿公交车,然后爸爸回来,我给童话修理帽子,父子二人玩起了打枪的游戏,看着他们两个人在我面前跑过来跑过去得大呼小叫,感觉很温馨。然后我去洗澡,听着他们继续在屋子里互相追逐,难得能洗得这么悠闲。等到小时工走了以后,我们三个人一同去外边散步,童话想带好玩的东西,我说你就是好玩的东西呀!童话很郑重得说:妈妈,我可不是玩具。路上,童话要玩一二三的游戏,就是两个大人说一二三,在三的时候把他拉起来。玩着玩着童话就开始说一二四,嘿嘿,那到底是拉起来还是不拉起来呢?玩儿了好一阵子,爸爸把童话放我肩膀上坐着,童话坐在上面咯咯得乐。后来又装作企鹅一摇一摇得走路,很可爱。时间晚了,否则还可以多玩一会儿——今天全家都很快乐。

晚上睡觉前讲的故事是:Youpi幼儿百科系列——《树的故事》和《海洋动物》,《麦先生的旅行》(此书已成为爸爸的特权),《小鼹鼠和玩具汽车》以及《火焰》。