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童话:1-2岁

喝了十八口(2005-08-08)

周末带孩子去游了两天泳,小家伙对这项运动显然非常喜欢。每次都需要做一番思想工作才肯回家。周六是从爷爷奶奶家去的,4:00出门,8:00才出来吃饭,掐头去尾估计也能玩个两个多小时。周日是我一个人带他去的,因为爸爸前一天太累了。下水的时间是5:00,出来的时间大概是7:10。小家伙看样子是给累坏了,今天(周一)的状态不是很好。

童话游泳的时候总是不肯戴泳帽,说头疼,我们估计也就是稍微有点紧。周六在小水池里泡着的时候来了一个小女孩,童话看见人家之后就说:姐姐!我连忙抓住机会对他说:你看姐姐都戴帽子了,多好看呀,你也戴吧!童话转过脸来很认真地对我说:娃娃带帽帽头疼!汗~~

童话喜欢在大池子里玩,大池子的南侧是台阶状的,从没过脚踝到大概及胸的深度,有7~8个台阶。童话喜欢不断地走台阶,偶尔踩个空我们赶忙把他捞出来。问他喝了多少口,他总是说:十八口!

最近童话好像很有主见的样子,对喜欢玩什么和怎么玩似乎都有点想法,有时候也会表现得很倔。不过遇到原则性问题的时候,最后屈服的总是他,虽然哭哭啼啼的。

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童话:1-2岁

跟童话发火了(05-08-04)

记录一下昨天的情况。

原因:

昨天晚上童话在学馆没有好好吃饭,晚饭开饭时间是7:00,可能是有点早,小家伙不好好吃。这是妈妈郁闷之一。

昨天早上下雨,童话去学馆的时候没有带车(如果带车的话老师会提前把东西收拾好放在车上),回家的时候忘了带狗弟弟,这是童话郁闷之一。

晚上带孩子出去玩,结果没有找到小孩子,我只好一直抱着他,走了很长时间,这是我觉得累的原因。

童话晚上不肯洗澡,脱了衣服之后不肯穿干净衣服,妈妈郁闷之二。

童话背上被蚊子咬了两个大包,自己挠不到,还不让妈妈挠,童话郁闷之二,妈妈郁闷之三。

童话要求在计算机前面的一个小区域里走走,稍微走出去一点就哇哇叫,童话郁闷之三,妈妈郁闷之四。

童话爸爸9:30了还没有一点消息,想到还有很多家务以及一些工作没有做,妈妈郁闷之五。

结果:

童话一直不肯睡觉,躺在我怀里要求在计算机前面走走,自己挠痒痒挠不到还不让妈妈帮忙,要求抱狗弟弟。我则又急又气地走来走去,但是情绪是掩饰不住的,童话显然也很焦躁,我越想让他睡他越不睡。于是问他,你睡不睡觉?答曰:不!问他:你要是不睡觉的话就下来玩吧!依然是:不!如此折腾一番之后,他显然非常累,但是仍然放声大哭,还是不睡觉。后来问他,让妈妈亲一下吧?不!是不是生妈妈气了?嗯!那你还让妈妈喜欢吗?不!那你还喜欢妈妈吗?不!后来又好言相劝了几句,告诉他说妈妈喜欢她,这才逐渐睡了。睡了之后不让放在床上,稍微一放就打挺,然后要求抱着走走。夜里12点多又醒一次,也是折腾了若干次之后才放下,并且问他是不是受委屈了,立刻就放声大哭。

早上醒来,给了我一个甜甜的笑脸,早上6点。挣扎着起来和他玩了一会儿,然后带他去学馆,碰到了叮当,于是很顺利地再见了。

结论:

我自己昨天对他是很着急,并且后来口气上也不是很客气。这一点相信他也察觉了。现在面连比较大的角色转换,并且我也希望能够多照顾家里一些,所以心理上还是有压力。希望随着时间的推移能够逐渐缓和。

疑惑:

始终不知道自己是不是对孩子的关注太多了。总的来说,我觉得他现在有点过于依赖我,遇到什么事情总是不断的叫妈妈。而且我感觉他并不是真的需要我去帮助他,可能我在身边他会觉得比较踏实,所以才会不断的叫我。昨天晚上他叫我很多次,我有意识站在比较远的地方,大多数时候他都自己解决了问题,但是情绪上明显比较焦虑。这种情况带来的后果到底是会建立比较好的依恋关系呢还是他的自主性会差,这都是未知数。

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童话:1-2岁

跟童话发火了(05-08-04)

记录一下昨天的情况。

原因:

昨天晚上童话在学馆没有好好吃饭,晚饭开饭时间是7:00,可能是有点早,小家伙不好好吃。这是妈妈郁闷之一。

昨天早上下雨,童话去学馆的时候没有带车(如果带车的话老师会提前把东西收拾好放在车上),回家的时候忘了带狗弟弟,这是童话郁闷之一。

晚上带孩子出去玩,结果没有找到小孩子,我只好一直抱着他,走了很长时间,这是我觉得累的原因。

童话晚上不肯洗澡,脱了衣服之后不肯穿干净衣服,妈妈郁闷之二。

童话背上被蚊子咬了两个大包,自己挠不到,还不让妈妈挠,童话郁闷之二,妈妈郁闷之三。

童话要求在计算机前面的一个小区域里走走,稍微走出去一点就哇哇叫,童话郁闷之三,妈妈郁闷之四。

童话爸爸9:30了还没有一点消息,想到还有很多家务以及一些工作没有做,妈妈郁闷之五。

结果:

童话一直不肯睡觉,躺在我怀里要求在计算机前面走走,自己挠痒痒挠不到还不让妈妈帮忙,要求抱狗弟弟。我则又急又气地走来走去,但是情绪是掩饰不住的,童话显然也很焦躁,我越想让他睡他越不睡。于是问他,你睡不睡觉?答曰:不!问他:你要是不睡觉的话就下来玩吧!依然是:不!如此折腾一番之后,他显然非常累,但是仍然放声大哭,还是不睡觉。后来问他,让妈妈亲一下吧?不!是不是生妈妈气了?嗯!那你还让妈妈喜欢吗?不!那你还喜欢妈妈吗?不!后来又好言相劝了几句,告诉他说妈妈喜欢她,这才逐渐睡了。睡了之后不让放在床上,稍微一放就打挺,然后要求抱着走走。夜里12点多又醒一次,也是折腾了若干次之后才放下,并且问他是不是受委屈了,立刻就放声大哭。

早上醒来,给了我一个甜甜的笑脸,早上6点。挣扎着起来和他玩了一会儿,然后带他去学馆,碰到了叮当,于是很顺利地再见了。

结论:

我自己昨天对他是很着急,并且后来口气上也不是很客气。这一点相信他也察觉了。现在面连比较大的角色转换,并且我也希望能够多照顾家里一些,所以心理上还是有压力。希望随着时间的推移能够逐渐缓和。

疑惑:

始终不知道自己是不是对孩子的关注太多了。总的来说,我觉得他现在有点过于依赖我,遇到什么事情总是不断的叫妈妈。而且我感觉他并不是真的需要我去帮助他,可能我在身边他会觉得比较踏实,所以才会不断的叫我。昨天晚上他叫我很多次,我有意识站在比较远的地方,大多数时候他都自己解决了问题,但是情绪上明显比较焦虑。这种情况带来的后果到底是会建立比较好的依恋关系呢还是他的自主性会差,这都是未知数。

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童话:1-2岁

继续游泳(2005-08-01)

先说说星期天的亲子课。因为上音乐课的王老师仍然没有回来,所以上与不上本来在两可之间。但是因为童话爸爸希望我去买菜,他来看孩子。于是我们觉得还是让他去上课,这样不至于回家的时候爷俩吹胡子瞪眼的。这样决定以后,我们共同带着童话到了学馆。让人吃惊的是这次的亲子课是聂老师亲自来上,对童话来说,这是一个好消息,因为它可以很放松。课程开始了,老师说:绕着老师转一圈,回到座位上。童话果然转了个圈,然后朝我本来。聂老师说:我叫…,我还没来得及接口,童话很得意得说:娃娃。后面的课程乏善可陈,童话表现得很配合老师。值得一提的是一个叫做默默的小孩,老师夸他做的好,他正坐在妈妈的腿上,小家伙咧开嘴巴一乐,样子可憨了,惹得大家哈哈大笑。

周末的两天都带童话去游泳,主要的目的是希望他能够逐渐适应汽车和水。他的表现也还好,不像前几天那样看见车就要求走走,但是在星期天回来的路上还是不太舒服。星期六童话主要在小游泳池里玩,嘴唇都冻紫了。星期天的时候他则在小游泳池里玩一会儿,然后去温水池里泡泡,然后又去大游泳池里走呀走呀,还要求躺在里面。后来看他冻得直哆嗦,带他去温水池里他还不愿意,看样子真的挺喜欢水的。下次还是要多带一点吃的。因为他总在游泳池里喝水,所以不愿意喝酸奶,下次需要带点饮料。

今天晚上我骑自行车回家,童话看见我有点意外,后来要求坐在自行车上。坐在座上,小家伙两只手根本够不到车把,只好下来。下来以后还分配任务,指着我的车说:妈妈骑这个,又指着旁边一个小一点的车说:娃娃骑这个。

爸爸回家没带钱,于是我抱童话下去接爸爸。楼下的小哥哥们在放烟花,童话非常喜欢。无奈很快烟花放完了,童话回家之后念念不忘,不断地说:花。只好告诉他说,过年的时候妈妈给你买。童话想了一会儿说:没!只好再告诉他说,现在买不到。童话又说:娃娃买得到!很疑惑地问他:娃娃在哪里买的到?童话说:?×※%……%。后来上床睡觉地时候还在说这件事,于是对他说:娃娃下次出去玩的时候如果看到烟花就买回来,好不好?毫不犹豫的答应了。又问:那你用什么买呀?童话想了想,把狗弟弟举起来说:弟弟。不知道是不是思想斗争的结果哦。最后告诉他:童话可以请老师先帮着买下来,不用拿自己心爱的东西去换。小家伙似懂非懂。
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童话:1-2岁

继续游泳(2005-08-01)

先说说星期天的亲子课。因为上音乐课的王老师仍然没有回来,所以上与不上本来在两可之间。但是因为童话爸爸希望我去买菜,他来看孩子。于是我们觉得还是让他去上课,这样不至于回家的时候爷俩吹胡子瞪眼的。这样决定以后,我们共同带着童话到了学馆。让人吃惊的是这次的亲子课是聂老师亲自来上,对童话来说,这是一个好消息,因为它可以很放松。课程开始了,老师说:绕着老师转一圈,回到座位上。童话果然转了个圈,然后朝我本来。聂老师说:我叫…,我还没来得及接口,童话很得意得说:娃娃。后面的课程乏善可陈,童话表现得很配合老师。值得一提的是一个叫做默默的小孩,老师夸他做的好,他正坐在妈妈的腿上,小家伙咧开嘴巴一乐,样子可憨了,惹得大家哈哈大笑。

周末的两天都带童话去游泳,主要的目的是希望他能够逐渐适应汽车和水。他的表现也还好,不像前几天那样看见车就要求走走,但是在星期天回来的路上还是不太舒服。星期六童话主要在小游泳池里玩,嘴唇都冻紫了。星期天的时候他则在小游泳池里玩一会儿,然后去温水池里泡泡,然后又去大游泳池里走呀走呀,还要求躺在里面。后来看他冻得直哆嗦,带他去温水池里他还不愿意,看样子真的挺喜欢水的。下次还是要多带一点吃的。因为他总在游泳池里喝水,所以不愿意喝酸奶,下次需要带点饮料。

今天晚上我骑自行车回家,童话看见我有点意外,后来要求坐在自行车上。坐在座上,小家伙两只手根本够不到车把,只好下来。下来以后还分配任务,指着我的车说:妈妈骑这个,又指着旁边一个小一点的车说:娃娃骑这个。

爸爸回家没带钱,于是我抱童话下去接爸爸。楼下的小哥哥们在放烟花,童话非常喜欢。无奈很快烟花放完了,童话回家之后念念不忘,不断地说:花。只好告诉他说,过年的时候妈妈给你买。童话想了一会儿说:没!只好再告诉他说,现在买不到。童话又说:娃娃买得到!很疑惑地问他:娃娃在哪里买的到?童话说:?×※%……%。后来上床睡觉地时候还在说这件事,于是对他说:娃娃下次出去玩的时候如果看到烟花就买回来,好不好?毫不犹豫的答应了。又问:那你用什么买呀?童话想了想,把狗弟弟举起来说:弟弟。不知道是不是思想斗争的结果哦。最后告诉他:童话可以请老师先帮着买下来,不用拿自己心爱的东西去换。小家伙似懂非懂。
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童话:1-2岁

码高高(2005-07-28)

今天在家休年假,明天将是最后一个工作日,过了晚上的送别宴,就要切换到另外一个场景了。

童话晚上在家里吃玉米,我给他剥下来。偶然剥到几个连在一起的玉米,童话拿到手里说:码高高。

玉米掉在地上了,我说咱们把这些玉米给蚂蚁吃吧,于是童话硬是拿着玉米往蚂蚁身边喂,一边喂一边说:吃!可怜的蚂蚁差点被玉米压到。

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童话:1-2岁

码高高(2005-07-28)

今天在家休年假,明天将是最后一个工作日,过了晚上的送别宴,就要切换到另外一个场景了。

童话晚上在家里吃玉米,我给他剥下来。偶然剥到几个连在一起的玉米,童话拿到手里说:码高高。

玉米掉在地上了,我说咱们把这些玉米给蚂蚁吃吧,于是童话硬是拿着玉米往蚂蚁身边喂,一边喂一边说:吃!可怜的蚂蚁差点被玉米压到。

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童话:1-2岁

姐姐(2005-07-26)

童话学会了叫"姐姐"。他会说咪咪姐姐,宝宝姐姐和丫丫姐姐。但是他也会说:聂姐姐(应该是聂老师),弟弟姐姐(就是狗弟弟),他居然还说:爸姐姐和妈妈姐姐。晕~

每到晚上睡觉的时候,我总能听到孩子的哭声伴随着叫声。这附近不知道是谁家管教孩子呢,从方位上感觉是楼下的丫丫。丫丫家里爸爸妈妈都是聋哑人,一直是爷爷奶奶带她,老人很辛苦,也寄予了厚望,不过常常让我无语。昨天童话发现了院子里的一个简易楼梯,要上去看看。于是抱着他上去。下来的时候丫丫问我:到那里去干什么?我说弟弟想上去看看,于是我们就去瞧瞧。丫丫告诉我说:那上面有电线,如果碰到的话,人就会中毒,然后掉下来就死了。这样说的同时,表情里面有恐惧和痛苦,还有一种无法形容的疯狂。过了一会儿之后,她说:“这是奶奶前两天告诉我的故事”,然后就若无其事得跑到一边玩去了。去年童话还很小的时候,丫丫总在楼下玩蚂蚁,下雨的时候会在家里大声地叫:弟弟,弟弟。今年丫丫上了幼儿园,变成了小淑女,知道泥土脏是不能玩的,知道很多事情是危险的。我能理解丫丫爷爷奶奶的用心,但是仍然感到悲伤。

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童话:1-2岁

姐姐(2005-07-26)

童话学会了叫"姐姐"。他会说咪咪姐姐,宝宝姐姐和丫丫姐姐。但是他也会说:聂姐姐(应该是聂老师),弟弟姐姐(就是狗弟弟),他居然还说:爸姐姐和妈妈姐姐。晕~

每到晚上睡觉的时候,我总能听到孩子的哭声伴随着叫声。这附近不知道是谁家管教孩子呢,从方位上感觉是楼下的丫丫。丫丫家里爸爸妈妈都是聋哑人,一直是爷爷奶奶带她,老人很辛苦,也寄予了厚望,不过常常让我无语。昨天童话发现了院子里的一个简易楼梯,要上去看看。于是抱着他上去。下来的时候丫丫问我:到那里去干什么?我说弟弟想上去看看,于是我们就去瞧瞧。丫丫告诉我说:那上面有电线,如果碰到的话,人就会中毒,然后掉下来就死了。这样说的同时,表情里面有恐惧和痛苦,还有一种无法形容的疯狂。过了一会儿之后,她说:“这是奶奶前两天告诉我的故事”,然后就若无其事得跑到一边玩去了。去年童话还很小的时候,丫丫总在楼下玩蚂蚁,下雨的时候会在家里大声地叫:弟弟,弟弟。今年丫丫上了幼儿园,变成了小淑女,知道泥土脏是不能玩的,知道很多事情是危险的。我能理解丫丫爷爷奶奶的用心,但是仍然感到悲伤。

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童话:1-2岁

咽炎(05-07-25)

一岁八个月了。

星期六凌晨5:00醒来,发现小家伙发烧了。后来小家伙也没有再睡了,于是陪着他看电视,抱着走呀走呀,后来他9:00左右又睡着了,试表38.4。睡了一阵子醒来,再试表38.6,思量再三决定带他去医院,这回我们先打车,到了西直门童话要求走走,于是下来坐公交车。大夫粗略看了一下判断是咽喉炎,开了药回家。回家的时候坐公交车,还是吐了。:-(。回家之后人困马乏,哄着他3:00左右睡着了,大概5:00醒的,这次精神好多了,在床上向我露出了灿烂的笑容,但是烧还是没有退。喂了一顿大夫开的克拉仙。就这样一直到晚上睡觉,体温一直在38.5度左右,好在星期天早上起来的时候变成了低烧,到了10:00左右烧就退了。身体上稍微好一点了,可是小家伙仍然非常粘我,总说:妈妈抱着走走吧!很难拒绝。

童话现在说话总是这样一种请求的语气,妈妈走走吧,妈妈打打吧,走吧。不过看电视的时候他总是做出一副特别有意思的样子,一边跺脚一边用手指头指电视机,嘴里还很大生的命令:打打!这两天他不舒服,我总是提议他在妈妈怀里哭一场,他听了这话嘴巴往下一撇,眼看就要哭出来了,然后又说:"不",然后强自忍住。奇怪,没要求他不哭呀。